我參加工作已有許多年頭，一直以來，熱愛教育事業(yè)，積極樂觀，熱情待人，為人師表，關愛學生，我始終相信：“愛之花盛開的地方，生命之花便能欣欣向榮。”
作為一名語文教師，我深知全面提高學生的語文素質有多么的重要，因此我認真研讀教材，把握教材的意圖，深入了解學生，弄清楚每堂課的目的，明白學生應掌握的基本知識以及應該形成的基本技能。課堂中，不僅注重知識的傳授，更加注重學生綜合素質的提高，將課本知識與現實生活、學生生活緊密聯(lián)系。靈活利用教材，巧引妙奪，將學生的獨特體驗、經歷與文本相結合。引導學生拓展視野，多種渠道、多種形式、走出校門，用眼睛去觀察，用耳朵去聆聽，用鼻子去感覺，用心靈去感受，用雙手去搜集，加強體驗與積累，不斷提高學生語文的綜合素養(yǎng)。教學時，我常常注重學生學習方法、學習習慣的指導與培養(yǎng)，充分調動，積極發(fā)揮學生的主體性，引導學生去質疑、去探究、去發(fā)現、去總結。注重語文實踐活動與課堂學習相結合，讓學生在多種活動中去享受學習的樂趣。進行作業(yè)的有效設計，作業(yè)形式多樣化，促使學生在輕松的環(huán)境中愉快學習。所帶班級語文成績一直在年級中領先，還超過了區(qū)示范校的平均成績，為了更好地提高自己，我積極撰寫教育教學論文，獲得過國家、市級、區(qū)級獎勵。
班級管理中，我始終踐行愛要貫穿在對學生教育的每個過程中。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，了解、尊重、信任，積極主動與他們相處。常常開展活動，面向全體學生，在常規(guī)活動中培養(yǎng)良好的習慣。在學生管理中教學生負責，在交往活動中學會幫助。班級學生榮譽感強，參加學�；顒臃e極，在學�；顒釉u比中總是處于領先，在師生、家長的共同努力下運動會也經常獲得團體第一名。也因此獲得成華區(qū)優(yōu)秀班級稱號。
很多孩子在參加區(qū)、市級比賽中獲得了榮譽，我也多次獲得了成都市學生優(yōu)秀人才選拔賽優(yōu)秀教師指導獎。
在工作中，我付出著、收獲著，我也深知，在以后的教學中惟有勤于思考，不斷探索，才能更創(chuàng)佳績。為了讓學生幸福地成長，我愿不斷學習，和孩子們一同進步!
