廖霖，漢語國際教育本科畢業(yè)，現(xiàn)于成都高新區(qū)慶安小學從事一年級語文教學工作。
雖初出茅廬，但憑借扎實的漢語基本功和腳踏實地的做事理念，廖老師的課堂是高效而有序的。課堂上，廖老師主張將課堂還給孩子，積極創(chuàng)設(shè)發(fā)言情境、使得能夠積極展示自己的風采，同時也能通過各種小游戲小比賽給基礎(chǔ)薄弱的孩子提供多樣化的學習形式。課堂下，廖老師又是孩子們的大姐姐，她帶著孩子們一起玩耍、感受大自然的樂趣，她聆聽孩子們或快樂或苦惱的傾訴、讓孩子們感受到尊重和愛。
廖老師認為，語文課絕不僅僅只是教授書本知識的課堂。一年級的孩子們，就是一張白紙，老師的人生觀也會成為孩子的世界觀。因此她堅持在語文課堂中滲透品格教育，讓孩子們養(yǎng)成專注、誠實、尊重他人等好習慣;并積極調(diào)動學生學習的主觀能動性，激發(fā)學生自主學習語文的興趣，并不斷掌握語文學習的方法和竅門。
談到班上的孩子，廖老師說道：“孩子們是時間的財富，是未來的財富;我所能做的不過是守護好他們，僅此而已。”
