個人簡介：
張國昭，大學本科學歷,中小學七級教師，從事初中生物、化學教學工作，理生化教研組組長。
獲獎情況：
從教以來，曾獲清泉學校先進教師、為人師表佳、教書育人佳、十佳教學能手、優(yōu)秀教師、先進個人、先進女工、五好優(yōu)秀教師、三.八紅旗手、青白江區(qū)和成都市骨干教師、青白江區(qū)教育技術管理先進個人、教育科研先進個人、十佳師德標兵、成都市優(yōu)秀職工代表等稱號;撰寫的多篇論文在國家、市、區(qū)級獲獎;多次在區(qū)、市上公開課、示范課;撰寫的教學方案《制取氧氣》獲得區(qū)級二等獎、課件資源《水的組成》獲得區(qū)級二等獎、在青白江區(qū)現代遠程教育賽課中被評為二等獎、在成都市骨干教師培訓中承擔了化學學科研究課“二氧化碳的性質”;所撰寫的論文《我的化學情緒教學》發(fā)表在青白江教育學刊上;化學創(chuàng)新實驗：“用雙氧水和二氧化錳制取氧氣實驗的改進” 分別獲得區(qū)和市級化學實驗操作競賽一等獎，撰寫的實驗創(chuàng)新發(fā)表在《成都市初中理科創(chuàng)新實驗集錦》上。
教育感悟：
對于一個優(yōu)秀的教師而言，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復，而是創(chuàng)造;教育不僅僅僅是謀生的手段，而是豐富精彩的生活本身!
