楊利娟，自2006年參加工作以來，撰寫的論文《在應(yīng)用題教學中提高學生的思維能力》在成都市小數(shù)專委會第六屆學術(shù)年會論文評比活動中榮獲“二等獎”;論文《淺談小學數(shù)學應(yīng)用題的規(guī)律》榮獲都江堰市二等獎;執(zhí)教的《點陣中的規(guī)律》榮獲都江堰市教師技能大賽城關(guān)片區(qū)決賽“一等獎”;執(zhí)教的《相遇問題》獲得都江堰市城關(guān)區(qū)片小學數(shù)學賽課“一等獎”;指導的學生在都江堰市中小學第四屆科技節(jié)暨青少年科技創(chuàng)新大賽《國際數(shù)棋》比賽中成績優(yōu)異，榮獲單項團隊“二等獎”，學生獲得“一等獎”;被評為都江堰市“德育先進個人”，獲得“園丁育人獎”;2016年被評為“智慧優(yōu)秀教師”;帶領(lǐng)學生參加中央電教館戴爾互聯(lián)創(chuàng)未來項目，提交的作品《道教山水文化影響下的川西民居》被評為“三等獎”。
教育感悟：恪盡己任，讓每一個孩子都能在學習數(shù)學的過程中感受到生活的快樂，做最好的自己。
