個人簡介:
李秘,小學數(shù)學教師，數(shù)學組組長，教導處副主任。畢業(yè)于西華師范大學數(shù)學與應用數(shù)學，從教以來，一直擔任數(shù)學組組長，從事數(shù)學教學。教育教學基本功扎實，工作認真負責，在教學中形成個人的教學風格。在平時的教學過程中，注重課前準備，課堂學生聽、說、思、算的訓練，注重學生學習習慣的培養(yǎng)，使學生獲得智與行的滋養(yǎng)，形成良好的學習習慣并掌握有效的學習方法，教與學效果好。
從教6年，一直勤懇認真，工作卓有成效。2014～2015學年度更是認真負責，為了轉(zhuǎn)化后進生，他經(jīng)常深入學生學習生活之中，做學生的知心人，使轉(zhuǎn)化工作收到了很好的效果，學生的紀律變好了，成績提高了。
2016～2019年期間兼任學籍管理員、繼續(xù)教育管理員和教務員，在這期間學校的學籍管理工作和繼續(xù)教育工作沒有出過一次錯誤，2018年被評為校優(yōu)秀教師，平時積極參加學校組織的社團活動，所帶的學生在成都市數(shù)棋比賽中多次獲得一、二等獎，由于工作認真負責，在2018年3月被學校委任為教導處副主任。
在平時教育教學工作中，他大膽創(chuàng)新，充分利用小組合作學習，激發(fā)學生學習的積極性，增強了班級的凝聚力，使他所帶的班級班風正、學風濃，學生的表現(xiàn)好。
2018年9月帶領(lǐng)數(shù)學組老師成立了《新世紀小學數(shù)學教材數(shù)的計算類知識的群學策略研究》課題，帶領(lǐng)數(shù)學組老師以此課題為“主題”進行教研、課題二合一的主題教研研究，讓學校數(shù)學教研也有了實效，老師們教研時也找到了方向。
榮譽稱號：
2014年 4月 榮獲區(qū)級課改論文二等獎。
2015年10月 榮獲區(qū)級論文二等獎
2017年9月 微型課題結(jié)題
2017年12月 榮獲成都市國際數(shù)棋對抗賽優(yōu)秀輔導獎
2018年1月 榮獲全國小學數(shù)學能力測評優(yōu)秀指導教師
2018年5月 榮獲成都市國際數(shù)棋對抗賽優(yōu)秀輔導獎
2018年9月 榮獲校級優(yōu)秀教師
2019年7月 榮獲區(qū)級優(yōu)秀青年教師
祝福祖國：
天更藍、山更綠、水更清，經(jīng)濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛。
寄語學生：
擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從。
