四川教育新聞網(wǎng)成都6月27日訊（通訊員 趙煥宇）記者走進(jìn)成都龍騰幼兒園，發(fā)現(xiàn)有些教室的孩子人手一個類似Ipad的東西，大家都坐在各自的座位上埋頭專注于手中的游戲，聚精會神，興趣盎然。老師非但沒有阻止還充當(dāng)臨場指導(dǎo)師。這種反傳統(tǒng)的教學(xué)模式令記者無比驚訝，如此不同尋常的教育模式里面究竟隱藏著怎樣的奧秘？
根據(jù)記者走訪，我們了解到：成都龍騰幼兒園集嶄新的教學(xué)理念、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、雄厚的師資隊伍于一身，秉承著“讓孩子成為他自己”的辦園理念，開拓創(chuàng)新，致力于幼兒教育，充分發(fā)揮社會責(zé)任感，培養(yǎng)國家棟梁之材，堪稱一所智慧型的高品質(zhì)幼兒園。
為了更好地培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力和激發(fā)孩子興趣、開發(fā)潛能，成都龍騰幼兒園引進(jìn)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷、譽(yù)滿寰宇的兒童思維訓(xùn)練系統(tǒng)“邏輯狗”，讓琳瑯滿目、五花八門的主題游戲與健康、藝術(shù)、語言、科學(xué)、社會等有機(jī)結(jié)合，寓教于樂。這種從學(xué)習(xí)出發(fā)走近游戲，又從游戲回歸學(xué)習(xí)的新型教學(xué)方式真正做到了讓孩子在輕松愜意的氛圍下學(xué)習(xí)成長。
那么，“邏輯狗”究竟是什么呢？記者采訪到了成都龍騰幼兒園李園長。根據(jù)李園長的解說記者發(fā)現(xiàn)“邏輯狗”LOGICO是由德國眾多教育專家的先進(jìn)教育理念為指導(dǎo)，是一種新型的、智能的學(xué)習(xí)手段，包括智力魔板和手繪多元化智力訓(xùn)練卡片，主要用于兒童思維訓(xùn)練，在德國已經(jīng)有50多年的使用歷史。它打破嚴(yán)肅枯燥的傳統(tǒng)教學(xué)模式，由孩子們自由操作，充分發(fā)揮自主能動和空間想象力，從而達(dá)到提升孩子十大能力的目標(biāo)。記者剛剛踏進(jìn)校園時看到的課堂就是一堂堂“邏輯狗”思維訓(xùn)練特色教學(xué)活動。
李園長還無比自豪的告訴記者“邏輯狗”思維訓(xùn)練特色課堂對啟迪孩子開拓創(chuàng)新、培養(yǎng)獨(dú)立思考能力、發(fā)展主觀能動性有奇效，龍騰幼兒園將會把這一別開生面的課堂作為特色教育活動來開展，精細(xì)心打造高品質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，營造自主學(xué)習(xí)氛圍，師生同心，共同進(jìn)步。
隨后，記者還就“是否擔(dān)心孩子會沉迷于五花八門的游戲而耽誤學(xué)習(xí)”等話題采訪了部分家長，我們發(fā)現(xiàn)這種擔(dān)心完全是多余的。家長對“邏輯狗”贊不絕口，紛紛表示“邏輯狗”對加強(qiáng)孩子的語言表達(dá)能力和觀察整理能力卓有成效�，F(xiàn)在孩子毛毛躁躁、丟三落四的劣習(xí)改掉了不少，做事踏實細(xì)致多了，真的要感謝“邏輯狗”。還有的家長驚喜地發(fā)現(xiàn)自從孩子們接觸學(xué)習(xí)“邏輯狗”之后變得愛思考、勤動手了，而且在游戲中學(xué)會了總結(jié)歸納，逐漸構(gòu)建了自己的思考模式和框架。他們相信在“邏輯狗”的陪伴教導(dǎo)下孩子們會變得越來越好。面對記者的提問不少家長對著鏡頭豎起大拇指，張口就夸贊，自豪之情溢于言表。
據(jù)悉：2016年8月，第11屆中國幼兒思維能力挑戰(zhàn)大賽將在北京舉行全國總決賽，7月在成都龍騰幼兒園隆重舉辦四川賽區(qū)海選。屆時成都龍騰幼兒園將和社會各界人士一起見證德國“邏輯狗”的神奇魅力和體驗成果！
