四川教育新聞網(wǎng)成都8月29日訊（賈元東）為全面貫徹實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》及成都市《特殊教育提升計劃（2014—2016年）》相關(guān)要求，加快推進我區(qū)特殊教育發(fā)展，大力提升特殊教育水平，推進隨班就讀工作的開展，2016年8月27-28日青羊區(qū)2016年特殊教育師資培訓(xùn)會在青羊區(qū)特殊教育學(xué)校舉行。青羊區(qū)教科院特殊教育教研員曹艷老師、青羊區(qū)各建立有資源教室學(xué)校的資源教師與青羊區(qū)特殊教育學(xué)校的全體教師參加了本次培訓(xùn)活動。
27日上午，四川省教科所特殊教育教研員黃汝倩老師以《隨班就讀體系建設(shè)》為主題跟老師們交流了：特殊兒童應(yīng)該在哪里接受教育；隨班就讀工作的幾個相關(guān)概念；我國特殊兒童隨班就讀工作有關(guān)法律規(guī)定；進行特殊兒童隨班就讀工作的價值與意義；隨班就讀工作怎么開展等。27日下午，昆明學(xué)院學(xué)前與特殊教育學(xué)院副院長李里教授就英國在特殊教育立法、特殊教育發(fā)展史、特殊兒童的評估、支持團隊的建立、融合校園的構(gòu)建、英國特殊教育發(fā)展對我國的啟示等進行了分享。
28日上午，成都市錦江區(qū)教師進修校何浪老師就錦江區(qū)開展特殊兒童隨班就讀遇到的困境、解決的策略、目前取得的成效等方面介紹了錦江區(qū)《教科研一體推進資源教室和資源教師發(fā)展》的情況。錦江區(qū)和平街小學(xué)曾虹老師就特殊需要兒童個案研究及成果梳理向老師做了分享。28日下午，成都市特殊教育資源中心副主任先照勇老師就成都市特殊教育資源室建設(shè)標準的制定、特殊教育資源室的建立以及對特殊教育資源建設(shè)建設(shè)評估要求等向全體參訓(xùn)的老師們進行了交流。
兩天的培訓(xùn)，老師們對特殊兒童隨班就讀工作的發(fā)展與開展有了更多地了解，為我區(qū)對班就讀工作的開展起到了良好地指導(dǎo)的作用。
