四川教育新聞網(wǎng)成都9月12日訊（孫林馨 通訊員 王飏）又是一年“開學(xué)季”，每個(gè)幼兒園都迎來了新一輪小班幼兒。成都市五幼教育集團(tuán)（總園）小班的寶貝們才開學(xué)第二周，不但很快適應(yīng)了新環(huán)境，認(rèn)同并喜愛自己的班集體，而且已經(jīng)能夠大膽嘗試并樂意積極進(jìn)行“自我服務(wù)”——瞧！孩子們認(rèn)真并愉快地學(xué)習(xí)自己用小水壺倒水喝，如果不小心水灑在桌上了，也知道自己用毛巾擦干，而不再是像以前的小班那樣，幼兒坐著等老師挨個(gè)倒水或是老師幫助排隊(duì)接水。而且，由于對(duì)喝水有了主動(dòng)性，更加確保了飲水量和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。又如：進(jìn)餐環(huán)節(jié)中，小班孩子自己端飯、收拾餐具；午睡環(huán)節(jié)，孩子們自己動(dòng)手穿脫衣褲、鞋子，然后才是老師檢查并幫助整理；盥洗間里，老師也根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平在給以適當(dāng)幫助的基礎(chǔ)上，盡可能放手，鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子們進(jìn)行自理。
“別說我小，我很能干！”五幼小班幼兒能這么快的適應(yīng)新環(huán)境，并有較強(qiáng)的自主意識(shí)和自我服務(wù)能力，這得益于五幼先進(jìn)的教育理念以及近年來的科研課題“回歸幼兒生活”的實(shí)踐研究，研究中對(duì)幼兒的“自主意識(shí)”“生活能力”“動(dòng)手操作”等方面的培養(yǎng)和鍛煉尤為重視。五幼幼兒在老師的信任與鼓勵(lì)中，在適宜的指導(dǎo)與幫助下，成功邁出了獨(dú)立生活的第一步，這是一種充滿自信的自我成長(zhǎng)。
