四川教育新聞網(wǎng)成都9月3日訊(賈元東 通訊員 李敏)我們遵從“印刻效應(yīng)”,積極籌劃安排了為期一周的一年級(jí)新生“始學(xué)課程”。內(nèi)容為:1、美麗的校園我的家;2、我的班級(jí)我愛(ài)它;3、我愛(ài)勞動(dòng)我光榮;4、專注學(xué)習(xí)我能行;5、進(jìn)入課堂我最棒。
9月1日,我們安排了別具匠心的新生新生入學(xué)儀式:精致的姓名牌,別具一格的“入學(xué)護(hù)照”,漂亮的留影墻。孩子們從踏進(jìn)學(xué)校的第一天起就驚喜不斷,開(kāi)啟了不一樣的小學(xué)美好時(shí)光!
9月2日,認(rèn)識(shí)老師和同學(xué)。通過(guò)畫(huà)一畫(huà)(老師和同學(xué)),說(shuō)一說(shuō)(師生介紹),做一做(班級(jí)樹(shù))等活動(dòng)讓孩子們感受到班級(jí)大家庭的溫暖。
9月5日,校園里時(shí)時(shí)響起《勞動(dòng)最光榮》和《上學(xué)歌》的美妙聲音,營(yíng)造出濃厚的勞動(dòng)氛圍。在老師和同學(xué)的幫助下,種下陪伴自己成長(zhǎng)的植物;掌握打掃教室及公區(qū)衛(wèi)生的方法;學(xué)會(huì)清洗自己的小手……經(jīng)過(guò)一天的勞動(dòng),孩子們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣!
9月6日,我們開(kāi)始培養(yǎng)孩子專注學(xué)習(xí)的習(xí)慣。特別安排了:1、坐姿訓(xùn)練。采取教師先示范,再逐個(gè)糾正的方法,并對(duì)課堂禮儀進(jìn)行了補(bǔ)充,如:回答問(wèn)題要舉手并且聲音響亮。為了不分散孩子的注意力,我們還明確了文具擺放的位置。 2、傾聽(tīng)訓(xùn)練。通過(guò)繪本閱讀,專注小游戲,并輔以精心準(zhǔn)備的視頻,效果很好。
始學(xué)課程的最后一天,學(xué)科適應(yīng)開(kāi)始,孩子們開(kāi)始接觸不同學(xué)科的知識(shí),感受不同老師的教學(xué)風(fēng)格,了解不同學(xué)科的特點(diǎn)。體育課上,孩子們按老師的口令有序排隊(duì);音樂(lè)課上,孩子們用稚嫩的聲音唱出美妙的旋律;數(shù)學(xué)課上,孩子們感受數(shù)字的魅力;語(yǔ)文課上,孩子們的朗朗書(shū)聲如天籟般響徹校園;美術(shù)課上,孩子們揮舞畫(huà)筆描繪不一樣的童真世界……
一年級(jí)“始學(xué)課程”的開(kāi)展,吹響了新學(xué)期我校課程建設(shè)的號(hào)角。我們相信,隨著課程建設(shè)的不斷深入,孩子們一定能在豐富多彩的學(xué)習(xí)生涯中遇見(jiàn)更好的自己!