四川教育新聞網(wǎng)成都10月28訊（賈元東 通訊員 馮靜）2016年10月26日，勝西小學語文小組進行了第三次活動，參加活動的除了本校青年教師外，還有李嵐主任及來自高新區(qū)白沙小學的兩位年輕教師。此次活動，肖婕老師以《我有一盒彩筆》為載體，展示了一節(jié)識字、寫字課。這節(jié)課讓大家收獲良多，課后，老師們各抒己見，對識字課的教學模式再次進行了探討。有老師提出： 在識字教學環(huán)節(jié)設計中，應遵循學生的認知發(fā)展規(guī)律，以生為本，先拼音，再讀字；先認字，再讀詞。也有老師提到語文課是語言文字的累積，從字到詞到段，相輔相成，隨文識字，隨文解詞，兩者缺一不可。李嵐主任也提到了，字詞的教學應始終貫穿在這個語文教學中，無論低段還是高段。
