四川教育新聞網(wǎng)成都11月1日訊（賈元東 通訊員 吳建霞）為了增強(qiáng)了四川學(xué)前教師對幼兒社會(huì)領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)認(rèn)知，2016年10月29—30日，由華東師范大學(xué)學(xué)前教育系主辦的2016年四川學(xué)前教師PCK培訓(xùn)會(huì)在成都市第二十三幼兒園進(jìn)行，四川社會(huì)領(lǐng)域PCK項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)園的園長、骨干教師近80人參訓(xùn)。
參訓(xùn)園長、教師們都抱著“在學(xué)習(xí)中競爭，在競爭中學(xué)習(xí)”的心態(tài)，不僅在主題培訓(xùn)中專心致志地傾聽張教授的講座，觀看張教授出示的視頻案例后分組熱烈地談?wù)撝曨l中幼兒的社會(huì)性行為，積極踴躍地發(fā)表自己的觀點(diǎn)；自我意識體驗(yàn)中老師們掏空心思設(shè)計(jì)自己的“個(gè)性名片”，在設(shè)計(jì)“個(gè)性名片”過程再一次了解物質(zhì)評價(jià)、心理評價(jià)、個(gè)性評價(jià)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用進(jìn)行自我評價(jià)，在分享中老師們個(gè)個(gè)變成“心理專家”:“原來特別喜歡自拍是屬于對自己的物質(zhì)評價(jià)”、“常以他人角度看待自己是特別在意社會(huì)評價(jià)”；在歸屬感體驗(yàn)活動(dòng)中4所園所的老師們被化整歸零，以同一生肖屬相為一組表演代表自己生肖特點(diǎn)的節(jié)目，大家使出渾身解數(shù)設(shè)計(jì)編排節(jié)目，一群“小老鼠”、”一群“猴賽雷”，還有9人組的“小虎隊(duì)”......臺(tái)上表演，臺(tái)下歡呼，現(xiàn)場熱鬧紛呈；中場休息時(shí)間，上前咨詢討教張教授的園長、教師也絡(luò)繹不絕。
張教授的培訓(xùn)內(nèi)容讓全體受訓(xùn)教師收獲良多，特別是在幼兒社區(qū)領(lǐng)域方面，包括對《指南》社會(huì)領(lǐng)域各子領(lǐng)域、目標(biāo)的深層認(rèn)識，知道幼兒出現(xiàn)反社會(huì)行為時(shí)我們應(yīng)該如何分析幼兒行為背后的原因，給予及時(shí)、有效的教育指導(dǎo)方法。也讓4所幼兒園的園長、教師們在參訓(xùn)過程加深了園所、教師之間的認(rèn)識和了解。通過各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)，教師們對自我的社會(huì)交往行為、社會(huì)認(rèn)知也有新的認(rèn)識。也引起了大家對今后教育教學(xué)工作的反思，參訓(xùn)教師紛紛表示回到幼兒園后會(huì)將這兩天所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，對幼兒各年齡段社會(huì)領(lǐng)域的課程、活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行檢查和調(diào)整，加強(qiáng)對自我的要求，樹立榜樣模范作用，為培養(yǎng)社會(huì)性不斷完善、人格健全的幼兒而不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)和專業(yè)能力。
