四川教育新聞網(wǎng)成都11月4日訊（賴波 通訊員 李孝琴）11月3日上午，肖紅梅名師工作室全體成員在延秀小學(xué)開展了主題是“主體自主看課堂”的研修活動(dòng)。
首先，工作室領(lǐng)銜人肖紅梅給每一位老師發(fā)一張看課學(xué)力單，讓大家?guī)е鴨栴}一起看一節(jié)視頻課——《搭配中的學(xué)問》。執(zhí)教老師在教學(xué)中精心設(shè)計(jì)了情景串，將學(xué)生牢牢吸引在一個(gè)個(gè)情境中解決搭配的問題。在展示學(xué)生作品的過程中，老師循循善誘，學(xué)生不斷地質(zhì)疑和相互答疑，最后悟出有序思考是解決搭配問題的最有效方法。觀完課后，老師們結(jié)合學(xué)力單上的3個(gè)問題分別發(fā)表自己的看法，大家一致認(rèn)為這節(jié)課設(shè)計(jì)完美，如果課堂上多讓學(xué)生去合作、展示、提問，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生主體自主的探究能力會(huì)更有幫助。
接下來，肖老師帶領(lǐng)大家一起品讀吳正憲老師上《搭配中的學(xué)問》這節(jié)課的精彩片段。大家被吳老師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，大膽放手，讓學(xué)生在不斷總結(jié)反思中習(xí)得知識(shí)的教學(xué)所折服。最后，肖老師安排工作室本學(xué)期工作后，老師們就自己近期教學(xué)中存在的問題與大家進(jìn)行深入探討，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，彼此解決困惑。
本次研修活動(dòng)是向高品質(zhì)課堂看齊的開始，老師們?cè)诳凑n的同時(shí)，充分發(fā)揮主體能動(dòng)性，將高品質(zhì)課與自己的課進(jìn)行比較，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，反思自己的改進(jìn)方向，對(duì)建設(shè)高效課堂和工作室成員的專業(yè)發(fā)展起到了很好的促進(jìn)作用。
