四川教育新聞網(wǎng)成都11月7日訊（賈元東 通訊員 袁琳）11月7日上午，成都市武侯區(qū)教科院廖馨梅老師蒞臨成都市太平寺西區(qū)小學(xué)指導(dǎo)中段語(yǔ)文課堂教學(xué)。太平寺西區(qū)小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文周文碗老師呈現(xiàn)了一堂群文閱讀課《我們和我》，四年級(jí)顏江南老師上了一篇寫(xiě)景的散文《瑞雪圖》。
整個(gè)教學(xué)過(guò)程，兩位教師教學(xué)思路清晰，她們充分運(yùn)用了現(xiàn)代信息技術(shù)手段，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，合作學(xué)習(xí)積極性高，教學(xué)達(dá)到預(yù)想效果。課后廖馨梅老師高度評(píng)價(jià)了兩位年輕教師的優(yōu)點(diǎn)：課堂設(shè)計(jì)有層次，有亮點(diǎn)，各環(huán)節(jié)之間的過(guò)渡自然，流程清晰，板書(shū)的指向性明確。同時(shí)廖老師也結(jié)合教案和課堂片段提出了具有建設(shè)性且有實(shí)效的建議：三年級(jí)的語(yǔ)文群文閱讀課應(yīng)該怎么選擇合適的文本，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)課堂，走進(jìn)不同的人物。隨后廖老師就《瑞雪圖》一課總結(jié)了中段寫(xiě)景散文上課思路與技巧。
在座的老師聽(tīng)后反響熱烈，大家紛紛表示受益非淺。
