四川教育新聞網(wǎng)成都11月9日訊（賈元東 通訊員 楊慧）名師之所以為名師，大家之所以為大家，是因?yàn)樗麄儨Y博的學(xué)識(shí)，卓越的教學(xué)智慧，堅(jiān)定執(zhí)著的信念，更是因?yàn)樗麄儗?duì)教育的熱愛(ài)，家國(guó)的情懷，歷史的擔(dān)當(dāng)，更是因他們能春風(fēng)化雨地潤(rùn)澤和他們同時(shí)代同陣地的眾多教育工作者們。
正如楊瀾老師在《藝術(shù)教育 愛(ài)的啟蒙》報(bào)告中所表達(dá)的：關(guān)注人情、人心、人生，聚焦育美、育愛(ài)、育未來(lái)，特別強(qiáng)調(diào)了如何培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)展和創(chuàng)新能力以及核心素養(yǎng)。她一直努力做的公益教育——陽(yáng)光教育也正是她們對(duì)教育理念的積極踐行。其陽(yáng)光教育的宣傳短片更是直擊人心，觸發(fā)了與會(huì)老師對(duì)教育的深刻反思。也許只有用愛(ài)澆灌，孩子們的心中才會(huì)擁有一方綠洲。
也正如于丹老師在《關(guān)乎人文 化成天下》中所表達(dá)的：中國(guó)的語(yǔ)文不僅僅是承載內(nèi)容的一個(gè)載體，語(yǔ)文老師更要做的是保護(hù)孩子們的想象力和天性，讓孩子們品味漢字的博大精深，在中國(guó)語(yǔ)文的語(yǔ)感中找到鄉(xiāng)土之美，傳承民族精神；語(yǔ)文老師要做的是在發(fā)展課堂中注重學(xué)生人格的發(fā)展，讓學(xué)生遇見(jiàn)樂(lè)趣和希望，做一個(gè)善于呵護(hù)、理解、寬容、激勵(lì)、賞識(shí)學(xué)生的語(yǔ)文老師，做一個(gè)用生命提攜學(xué)生的語(yǔ)文老師，做一個(gè)傳承國(guó)學(xué)文明、守望學(xué)生未來(lái)的語(yǔ)文老師……
儒雅的梁曉聲老師娓娓講述，表達(dá)著他心中最質(zhì)樸簡(jiǎn)單的人生守望：就是那些剝?nèi)テ?jiàn)的根本的愛(ài)、溫柔和憐憫……
四天的學(xué)習(xí)盛會(huì)在《期待再相逢》的送別曲中結(jié)束了，可我們的語(yǔ)文教學(xué)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們帶著這些智者的智慧啟迪、家國(guó)情懷、歷史使命、社會(huì)擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守好小語(yǔ)人這塊教育凈土！
