四川教育新聞網(wǎng)成都11月11日訊（賈元東）11月11日，南部縣特殊教育學(xué)校副校長(zhǎng)蒲文華帶領(lǐng)干部教師一行5人到川師大特教實(shí)驗(yàn)校.成華特教學(xué)校學(xué)習(xí)考察智障兒童教育康復(fù)和培智課程改革工作。
學(xué)校校長(zhǎng)劉小龍向同行們介紹了區(qū)政府投資1200萬(wàn)改造的新學(xué)校，參觀了漂亮的校園環(huán)境，觀看了學(xué)生的手工作品，并不時(shí)拍照留念。觀摩了課堂教學(xué)，以生為本、充滿生活化、情景化、結(jié)構(gòu)化、個(gè)別化以及小步子、多循環(huán)的培智課堂教學(xué)為客人留下了深刻的印象，贏得了一致贊賞。在座談交流會(huì)上，學(xué)校校長(zhǎng)劉小龍?zhí)亟掏袑?zhuān)題分享了《讓生活走進(jìn)課堂、讓學(xué)生走向社會(huì)——智障兒童“適應(yīng)性教育”之338特教課程模型改革探究》。
特教學(xué)校同行非常贊同學(xué)校提出的“讓生活走進(jìn)課堂、讓學(xué)生走向社會(huì)”核心教育理念，高度肯定學(xué)校所做的“適應(yīng)性教育”之“338特教課程模型”建構(gòu)，具有理念新穎、體系完備，操作性可借鑒性強(qiáng)。希望今后雙方加強(qiáng)聯(lián)系，在特殊教育上多交流溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互提升，共同促進(jìn)特殊教育事業(yè)的更好更快發(fā)展。
