四川教育新聞網成都12月2日訊(黃小林 通訊員 葉之軍)2016年12月1日上午，張艷、葉琴工作室全體成員在白沙小學二年級2班、4班依次開展聽課、評課活動，工作室成員廖琳、劉姝瑤帶著《農家小院》、《長頸鹿與小鳥》走上講臺，教務處主任張學金、導師張艷、葉琴及工作室全體成員參與聽課。
廖老師的課以收集信息，提出問題為教學重點，通過“幫老奶奶整理院子”這一活動，引導學生有序的觀察、思考。在教學過程中，指導學生多說、勤練，有效地突破了課程重難點，使整個課堂顯得平穩(wěn)、扎實。劉老師的課則以幫助學生體驗除法運算方式的多樣性為主，整個課堂思路清晰，結構分明。在學生解決問題的過程中，教師及時的追問“為什么要用除法(乘法)?”，輔以學力單的巧妙使用幫助學生有效地鞏固了乘、除法的意義，整個課堂高效、充實。
課后，大家就這兩節(jié)課的重難點、流程設計、不足之處展開了熱烈的討論。大家一致認為兩節(jié)課教師精心備課，重難點把握較為準確;但流程設計還應有所優(yōu)化，比如在課堂匯報展示環(huán)節(jié)應逐步讓學生自己講，學生回答問題時教師的語言激勵要到位等。
此次活動也給各位教師帶來了關于高效課堂的許多思考，在工作室導師的帶領下，大家對于數(shù)學課堂教學進行了充分的交流，真真正正讓大家的教學水平得到了提升，個人專業(yè)素質得到不斷發(fā)展。
