四川教育新聞網(wǎng)成都12月6日訊(孫林馨 通訊員 劉媛媛)財(cái)商、情商和智商并稱為“三商”，被當(dāng)代教育學(xué)家認(rèn)為是現(xiàn)代人不可或缺的三大素質(zhì)。如何以課程建設(shè)為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為載體，促進(jìn)兒童財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的培養(yǎng)?走進(jìn)光華小學(xué)的財(cái)商課堂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——“元旦出游，曬曬你的購(gòu)物清單?”“當(dāng)你只有一百元錢時(shí)，你會(huì)放棄哪些商品，為什么?”12月5日下午，在光華小學(xué)階梯教室里，來(lái)自上海百特教育的卞老師與我校四年級(jí)二班的孩子們進(jìn)行著一場(chǎng)熱火朝天的與“財(cái)”有關(guān)的討論，體驗(yàn)了一場(chǎng)有價(jià)值的財(cái)商啟蒙課程。
課堂以游戲、團(tuán)隊(duì)合作、體驗(yàn)式活動(dòng)等豐富多彩的形式進(jìn)行，引發(fā)孩子的探索與思考-----什么是必要品，什么是想要品?培養(yǎng)他們獨(dú)立選擇、做事有計(jì)劃、考慮核算和成本的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)——必要品不可少，想要品要合理購(gòu)買。講誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任、愿合作、懂規(guī)則的公民素養(yǎng);更有能力面對(duì)生活與社會(huì)的挑戰(zhàn)，更好地適應(yīng)社會(huì)、規(guī)劃生活，有能力追求自己的豐盛人生。學(xué)生們?cè)谡n堂中魅力四射-----分享著彼此體驗(yàn)，感受著此次財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的課堂帶來(lái)的快樂(lè);在新穎有趣的活動(dòng)中，學(xué)生們的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)在不知不覺(jué)的成長(zhǎng)著。
