四川教育新聞網成都12月11訊(陳海燕)12月5日，金牛區(qū)家庭教育學會家長培訓公益講座走進了成都市撫琴小學 ，開啟了家庭教育學會周。李薇老師在這天面對成都市撫琴小學的一年級家長進行了主題為《教育子女，是父母的自我修行》的講座。
李老師在講座上告訴家長們小學教育的價值在于興趣的激發(fā)，習慣的養(yǎng)成，能力和方法的形成，交往能力的發(fā)展，人格的熏染，要讓孩子們學會學習，享受成功，樹立自信。同時李老師在講座中告訴了家長們培養(yǎng)孩子好習慣的操之可行的方法，比如專注力的培養(yǎng)，家長們要營造獨立、寧靜、簡潔的學習環(huán)境，多鼓勵、不干擾孩子做喜歡的事情，一次只做一件事。
培訓結束后，家長都紛紛表示這次培訓幫助他們解決了許多在孩子教育上的疑惑。
以下是一位家長的培訓感悟（來自陳宇杰父親）：
今天下午的家長教育座談后，鮑勃•迪倫的一句歌詞在我心中響起：
一個人要走過多少路，才能成長為男子漢
How many roads must a man walk downBefore you call him a man
人一生的路只會在自己的腳下，我們無法永遠陪伴孩子的一生，只能在陪伴他的過程中逐漸的培養(yǎng)他們良好的習慣和能力，在他走錯路的時候給予他幫助和指導。他所能取得的成就，僅僅取決于他自己：
1. 良好自制力
羅伊•L•史密斯說過："自制力宛若受到控制的火焰，正是它造就了天才。"
自制力是一個人最基礎的基本能力，只有擁有良好的自制力的人，才能具備良好的時間管理能力和提升專注度。后續(xù)我們會逐漸的通過他自主完成作業(yè)，到能夠自主的按時完成作業(yè)，來逐漸培養(yǎng)他的自制力。
2. 良性的愛好
培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，書是人類歷史、科技發(fā)展的過程與結果的記錄載體，通過閱讀我們可以學會使知識得到積累，積累的過程也會逐漸的由量變發(fā)展到質變�，F階段孩子還處于一年級，只能培養(yǎng)他看一些繪本或者一些故事書，逐漸的也要培養(yǎng)他看一些文學、科技類的資料，我計劃是等他三年級的時候培養(yǎng)他學習計算機軟件編程，讓他能夠看到更廣闊的的世界。
具備了以上兩項能力后，接下來就要培養(yǎng)具備以下幾個特性：
1. 積極主動
2. 以始為終
3. 要事第一
4. 利人利己
5. 換位思考
6. 逆向思維
7. 不斷的磨練
一旦他能做到這7點，再具備了良好的自制力和良性的愛好，我相信，我的孩子一定會逐漸的走向成功
