四川教育新聞網(wǎng)成都12月16日訊（賴波)12月15日，青羊區(qū)教科所葉劍主任等五位科研專家組成的督查團(tuán)來到實(shí)小明道進(jìn)行了區(qū)級課題“信息化背景下教師教學(xué)行為轉(zhuǎn)變的實(shí)踐研究”結(jié)題入校督查，周學(xué)靜校長、鐘月涵主任及明道課題小組全體成員熱情接待了督查團(tuán)。
首先督查團(tuán)通過師生訪談 了解實(shí)況，專家隨機(jī)訪談老師和學(xué)生，以期獲得最直接形象的第一手資料。隨后，檢查資料 專題匯報(bào)，幾位專家仔細(xì)檢查課題資料，細(xì)細(xì)翻閱每一項(xiàng)記錄。
接下來，鐘月涵主任從課題研究的主要過程、課題執(zhí)行情況三、課題研究變更情況、四、課題研究物化成果目錄四個方面對本課題進(jìn)行了梳理匯報(bào)
最后，專家交流，反饋意見，周學(xué)靜校長針對之前的各項(xiàng)工作進(jìn)行了關(guān)鍵性總結(jié)，闡明實(shí)小明道進(jìn)行此課題研究的深層意義，同時(shí)解釋了課題變更的緣由。督查團(tuán)專家也表示此課題的含金量很高，研究思路，課題架構(gòu)很清晰，它使用了實(shí)證研究法，操作性很強(qiáng)，是一個很有價(jià)值的研究。希望明道課題團(tuán)隊(duì)繼續(xù)研究，發(fā)現(xiàn)更多有效的教育教學(xué)行為，在整體指導(dǎo)上發(fā)揮更大作用!
