四川教育新聞網(wǎng)成都12月22日訊(賈元東 通訊員 劉媛媛 趙玉娟)暖暖陽(yáng)光，冬至來(lái)臨。2016年12月21日川師科學(xué)國(guó)培班一行13人蒞臨成都市站東小學(xué)校學(xué)習(xí)交流。在學(xué)�？茖W(xué)組老師的精心準(zhǔn)備下，國(guó)培班老師收獲頗豐，稱贊連連。
首先是課例展示環(huán)節(jié)，學(xué)�？茖W(xué)組組長(zhǎng)江成輝老師為大家?guī)?lái)學(xué)校校本課程“苗族銀飾——‘雙層小花’的制作”，江老師從苗族銀飾的介紹入手，激發(fā)孩子們的興趣，以易拉罐代替銀來(lái)制作美輪美奐的頭飾。當(dāng)然一節(jié)課不能完成整個(gè)頭飾的制作，這節(jié)課只要求了完成雙層小花，孩子們激情洋溢，自己準(zhǔn)備材料，自己動(dòng)手，最后在老師的指導(dǎo)下完成了銀飾的裝飾雙層小花。國(guó)培班老師被孩子們認(rèn)真的身影所吸引，都拿出手機(jī)記錄下這一幕幕學(xué)習(xí)的過程。
接下來(lái)是由趙玉娟老師帶來(lái)的教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)四單元第一課《我們的小纜車》一課，趙老師以真實(shí)的纜車為切入點(diǎn)，給大家展示了一趟生動(dòng)形象的實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生完成了用墊圈驅(qū)動(dòng)小纜車的任務(wù)，也通過實(shí)驗(yàn)探究到了拉力大小(墊圈的數(shù)量)與小纜車運(yùn)動(dòng)的快慢的關(guān)系，找到了我們手中的小纜車與現(xiàn)實(shí)生活中的車的關(guān)系，由靜止到運(yùn)動(dòng)都需要力的作用。
然后是簡(jiǎn)短的交流活動(dòng)環(huán)節(jié)，站東小學(xué)科學(xué)組老師為國(guó)培班老師展示了學(xué)校的田園種養(yǎng)殖活動(dòng)和資源再生藝術(shù)工場(chǎng)，精彩的視頻與實(shí)地參觀相結(jié)合，充分向國(guó)培班老師展示了我們站東小學(xué)科學(xué)組的特色與站東小學(xué)的教育理念。
本次活動(dòng)受到了川師科學(xué)國(guó)培班的老師們的充分肯定。他們大力稱贊站東小學(xué)的科學(xué)老師們抓住自身校情、學(xué)情，走出了一條具有站東特色的科創(chuàng)之路，站東小學(xué)的活動(dòng)與課程都圍繞學(xué)生發(fā)展進(jìn)行充分體現(xiàn)以生為本的“育人”特色，國(guó)培班的老師們都希望學(xué)校老師能到他們所在區(qū)市縣進(jìn)行進(jìn)一步深入交流。
