四川教育新聞網(wǎng)成都9月20日訊(陳海燕) 2016年9月20日，中國(guó)教科院專家再次對(duì)玉林小學(xué)教育集團(tuán)教育綜合改革進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)。
玉林集團(tuán)作為武侯區(qū)教育綜合改革試點(diǎn)校，以中國(guó)教科院與武侯區(qū)教育局結(jié)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系為契機(jī)，深入推進(jìn)學(xué)校教育綜合改革。本次指導(dǎo)歷時(shí)一天，專家調(diào)研集團(tuán)課堂教學(xué)現(xiàn)狀，分別聽了語(yǔ)、數(shù)學(xué)科課堂教學(xué)，隨后對(duì)集團(tuán)學(xué)校初擬的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)量化標(biāo)準(zhǔn)給予了指導(dǎo)性意見，進(jìn)一步完善了學(xué)校課堂學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。隨后專家組老師來(lái)到群星校區(qū)指導(dǎo)工作“每個(gè)孩子都是閃亮的星”與“社會(huì)實(shí)踐”、“藝術(shù)特色”的校本課程，肯定學(xué)校的課程愿景和課程目標(biāo)，高度贊揚(yáng)了學(xué)校課程改革的魄力與實(shí)力，提出了加強(qiáng)學(xué)科融合、課堂融合的思路模式。
中國(guó)教科院專家組王鑫主任和黃瓊老師以貼近區(qū)域、貼近學(xué)校實(shí)際的針對(duì)性指導(dǎo)，促進(jìn)了學(xué)校對(duì)教育綜合改革中新情況、新特點(diǎn)、新任務(wù)的認(rèn)識(shí)和理解，為學(xué)校教育綜合改革走向縱深提供了有力的支撐。
