四川教育新聞網(wǎng)成都12月29日訊(黃小林) 2016年12月22日，首都師范大學(xué)COP團(tuán)隊(duì)的王陸教授，陳莉教授，張敏霞教授和諸立尚教授帶著3位助學(xué)者來到我校，進(jìn)行成都市天府新區(qū)第二批靠譜COP項(xiàng)目第三次面授培訓(xùn)活動(dòng)。
首先由王陸教授進(jìn)行了《基于交互式電子白板的應(yīng)用》的講座，王教授從為什么要用交互式電子白板、如何運(yùn)用交互式電子白板以及未來的課堂是怎樣的這三個(gè)方面出發(fā)，做了深入淺出的講解，為參會(huì)老師奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
接著由張敏霞教授做了題為《課堂觀察方法與技術(shù)》的報(bào)告，詳細(xì)地為參會(huì)老師講解了什么是課堂觀察方法和關(guān)于四何問題的分析，老師們基本都掌握了這種觀察方法，并且運(yùn)用到了隨后的分組活動(dòng)當(dāng)中。
接著的分組活動(dòng)，老師們觀察了《珍珠鳥》的教學(xué)片段，并且用課堂觀察方法記錄了課堂中的四何問題，同時(shí)也對(duì)采集到的這些問題，進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和探討，分析了對(duì)話的深度層次。
下午由太平小學(xué)的韓俊老師和鐘露老師提供了兩堂精彩的課，參會(huì)老師圍繞這兩堂課進(jìn)行了學(xué)習(xí)和點(diǎn)評(píng)。
大家一致認(rèn)為，韓老師極具親和力，課堂生動(dòng)活躍，孩子們?cè)谶@堂英語課上充分地展示了自己。鐘露老師年輕上進(jìn)，這堂語文課上出了自己的個(gè)性與風(fēng)格。幾位教授和助學(xué)者運(yùn)用科學(xué)的課堂觀察方法對(duì)兩位老師的課堂進(jìn)行了數(shù)據(jù)記錄和分析，并給予了全面詳細(xì)的指導(dǎo)，開誠(chéng)布公地指出了優(yōu)缺點(diǎn)，還和所有參會(huì)老師一起探討了在教學(xué)中遇到的疑難問題。
本次面授活動(dòng)，不但充分發(fā)揮了專家的示范引領(lǐng)作用，而且架起了教師互相溝通的橋梁，更進(jìn)一步加強(qiáng)了與高校之間的合作與交流，對(duì)提高教師的理論水平和實(shí)踐技能，深化課堂教學(xué)改革起到了推動(dòng)的作用。
