四川教育新聞網(wǎng)成都1月7日訊(賈遠東 通訊員 吳建霞)為促進幼兒的健康成長，凸顯幼兒園足球教育特色，提升教師在足球活動中的教育教學(xué)水平，第二十三幼兒園于學(xué)期初開始便積極開展足球教研活動。
足球活動的開展離不開老師的組織與指導(dǎo)，除了最基本的愛心、耐心和細心外，教師還需要熱愛足球活動，并具備良好的足球運動技能。基于幼兒園大部分是女性教師，生活上接觸足球機會較少，對足球活動的興趣與動作技能有待提升。針對這些問題本學(xué)期幼兒園通過問卷調(diào)查對教師足球活動的學(xué)習(xí)需求進行了解，利用游戲化、競賽性的體驗式足球教研活動增強教師對足球活動的興趣，提升教師足球技能和認知。
1月5日上午足球教研組以“玩轉(zhuǎn)足球，做快樂教師”為主題繼續(xù)開展足球教研活動，幼兒園足球教研組成員參與活動�；顒又薪處熞孕〗M研討方式將本學(xué)期班級幼兒足球活動的發(fā)展及問題進行現(xiàn)場談?wù)摵头治觯勒战萄邪才胚M行幼兒足球禮儀知識的理論學(xué)習(xí)，再進行“體驗式”教研活動：教師足球游戲與足球競賽活動，體驗足球活動的快樂。
結(jié)合本學(xué)期多次教研成果，足球教研組負責(zé)人小結(jié)提煉出各年齡段幼兒足球活動的特點“一核心一凸顯”，既小班足球活動以“激發(fā)興趣”為核心，凸顯“趣”;中班足球活動以“基礎(chǔ)動作”為核心，凸顯“樂”;大班足球活動以“培養(yǎng)合作意識”為核心，凸顯“合”。
最后，教研負責(zé)人希望通過這一系列的足球活動讓教師們體驗足球活動中的快樂，提升其對足球活動興趣，幫助教師積淀了較深厚的足球的知識，提高足球動作技能，將教研所學(xué)所悟所思運用到教學(xué)實踐活動中，促進幼兒的體智能發(fā)展，提升教師自身的專業(yè)素養(yǎng)。
