四川教育新聞網(wǎng)成都1月16日訊（賴波） “學(xué)高為師，身正為范。”1月15日，根據(jù)“武侯區(qū)教師職業(yè)幸福五項(xiàng)行動計(jì)劃”安排，并結(jié)合教育集團(tuán)的集團(tuán)日活動，第二屆“成都市玉林小學(xué)教育集團(tuán)榜樣教師頒獎典禮暨教師教育教學(xué)成果發(fā)布會”在玉林小學(xué)舉行。市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、集團(tuán)友鄰單位、兄弟學(xué)校和聯(lián)盟成員學(xué)校應(yīng)邀參加了此次活動。
玉林小學(xué)校長郭先梅
五個主題詞詮釋教師品質(zhì) 郭先梅校長“責(zé)任榜樣” 實(shí)至名歸
活動開始前回顧了第一屆榜樣教師頒獎典禮，把全體老師重新帶入去年的感動之中。以淡雅而宏大的開場舞《花開盛世》拉開了此次活動的序幕。活動分別以“師愛是溫暖的力量”、“研究是改變的力量”、“責(zé)任是良知的力量”、“堅(jiān)守是奉獻(xiàn)的力量”和“淡薄是寧靜的力量”五個主題詞對20位獲獎老師進(jìn)行頒獎。
現(xiàn)場嘉賓介紹
現(xiàn)場表演
據(jù)了解，該項(xiàng)活動從2016年開始，成為了玉林小學(xué)教育集團(tuán)的傳統(tǒng)活動——既有辭舊迎新之意，又是榜樣教師的頒獎典禮，儼然成為了玉林人的重磅“春晚”。每年8月，學(xué)校請每一位教師以電子郵件的方式，將自己心目中的榜樣教師的名字及事跡發(fā)送到學(xué)校指定郵箱。然后由專人收取電子郵件并統(tǒng)計(jì)全體老師的提名意見，最終根據(jù)票數(shù)推選出榜樣教師。由于榜樣教師的名單一直處于保密狀態(tài)，直到頒獎典禮方才揭曉，給了老師們巨大的期待。每一個名字的揭曉，都是一份驚喜，榜樣教師們上臺領(lǐng)獎時無不激動萬分。
當(dāng)頒獎嘉賓念到“知性中有理性，溫柔中有剛正，關(guān)懷中有原則。她總是看到別人的辛苦，卻從不說自己辛苦;她總說別人對工作太拼，卻從不提自己下班很晚。她用她的思想、行動和表率把很多顆心凝聚在一起，引領(lǐng)大家共同前行!她讓人愛，更讓人敬。這，正是她的魅力所在!”時，全場觀眾的目光全部聚焦在郭先梅校長身上，這一個由全體教職工投票出來的獎項(xiàng)，令她激動不已，在臺上用一個深深的鞠躬，表達(dá)了她對全校老師的感謝。
獲獎教師發(fā)言
發(fā)布教育教學(xué)成果 為教師搭建教育教學(xué)研究平臺
活動還對今年三位老師的教育教學(xué)成果進(jìn)行發(fā)布和現(xiàn)場展示，他們分別是玉林校區(qū)李承軍老師的《小書蟲爬爬記》、程宴植老師的《退耕墨痕》，和群星校區(qū)李曉英老師的《牽著蝸牛慢慢走》。李承軍老師在音樂組老師的幫助下將《夏洛的網(wǎng)》一書改編為舞臺劇;程宴植老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)書法的老師和學(xué)生以“五福臨門”為主題現(xiàn)場書寫了“壽、富、康、德、善”，并由郭先梅校長給來賓贈送了其書寫的春聯(lián);李曉英老師帶領(lǐng)全班孩子展示了他們常態(tài)開展的國學(xué)經(jīng)典誦讀。這三位老師的成果集編撰成書，并贈送給了現(xiàn)場的每位老師和嘉賓。對教師的成果進(jìn)行發(fā)布，其目的是為教師搭建教育教學(xué)研究平臺，鼓勵教師重新審視自己的教育教學(xué)，真正落實(shí)“讓校園成為生命成長的樂園”的宗旨。
老師教學(xué)成果發(fā)布
書法展示
感動與快樂并存的晚會現(xiàn)場
合影留念
據(jù)悉，成都市玉林小學(xué)教育集團(tuán)是成都市首批名校教育集團(tuán)之一。隨著學(xué)校的發(fā)展需求，近年來，該教育集團(tuán)一直著力于構(gòu)建一個積極陽光、健康向上的教師隊(duì)伍生態(tài)系統(tǒng)，發(fā)掘老師身上共同的閃光點(diǎn)，傳遞身邊最熟悉的正能量，激勵教師尋找自我價值和事業(yè)理想，實(shí)現(xiàn)人生再次的輝煌。
“今年是‘榜樣的力量’的第二季，在武侯區(qū)教育局‘武侯區(qū)教師職業(yè)幸福五項(xiàng)行動計(jì)劃’的正確引領(lǐng)下，集團(tuán)大力宣傳教師的榜樣，這不僅是對教師職業(yè)生涯的極大肯定，也是推動學(xué)校教師德育、構(gòu)建和諧溫馨教師團(tuán)隊(duì)的又一進(jìn)步。”郭先梅校長表示，玉林小學(xué)教育集團(tuán)會一直將榜樣的力量延續(xù)、傳承下去，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育而努力。
