四川教育新聞網(wǎng)成都2月14日訊（賴波 通訊員 賀蓓）開學第一課，成都市實驗小學語文組開展了“生肖之雞年文化，誦讀經(jīng)典，寫經(jīng)典”主題活動，各年級用群文閱讀思想建構了現(xiàn)代技術與傳統(tǒng)文化融合的課堂，根據(jù)年段特點，設計了各具特色的開學第一課，用符合孩子學習需要的材料，鼓勵孩子們引雞之“五德”，以“三更燈火五更雞”的勤奮，執(zhí)著努力學習，實現(xiàn)新的目標。3年級6班的劉雯雯老師，在開學第一節(jié)語文課上，用大才子唐寅的《畫雞》開課，引領孩子們讀圖片，讀歷史，讀民俗，讀神話，合作探究了中國文化中“雞”的深刻寓意，感悟到了“雞”這一生肖的獨特魅力!
鐘明蘭老師和四年級二班的孩子們一起完成了數(shù)學開學第一課的學習。首先，鐘老師帶領孩子們一起認識新的數(shù)學書，梳理知識點之間的聯(lián)系，關注新舊知識的遷移。新課《小數(shù)的意義》的學習，鐘老師放手讓孩子們從生活中出發(fā)，認識小數(shù)，在自主探究，合作交流的過程中，建立現(xiàn)實模型——面積模型——分數(shù)——小數(shù)之間的聯(lián)系，通過類比，使抽象的數(shù)學概念清晰。最后，鐘老師還結(jié)合本期的數(shù)學學習為孩子們推薦新學期閱讀書少年兒童出版社的《十萬個為什么——數(shù)學》，希望通過閱讀，讓孩子從多角度看待問題，用自己閃亮的眼光發(fā)現(xiàn)數(shù)學之美，體會萬物皆數(shù)。
STEAM是一種重實踐的超學科教育概念。 最早是美國政府提出的教育倡議，為加強美國K12關于科學、技術、工程、藝術以及數(shù)學的教育。鼓勵孩子在科學、技術、工程和數(shù)學、藝術領域的發(fā)展和提高，培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)，從而提升其全球競爭力。今天4.2班的孩子們在學校嶄新的實驗室中，拉開了他們科學學科本期的開學第一課-----“走進STEAM”。課程從孩子們身邊的真實問題——如何解決霧霾引入，除了節(jié)能減排綠化等常規(guī)方式，還有非常多有創(chuàng)意的設計。如“霧霾變鉆戒”、“霧霾墨水”等創(chuàng)新項目讓孩子們認識到了，真實世界里任何問題的解決都不是只有一種方法，也不僅僅只依靠某一學科。我們不僅可以用嚴謹?shù)目茖W原理去分析處理，也可以依靠先進技術的支持，利用數(shù)學學科上精簡的計算方式，發(fā)揮藝術學科美對人的影響和感染。在課程最后，孩子們親自嘗試體念STEAM理念來制作種子內(nèi)部結(jié)構模型。孩子們通過不同的材料，通過犯錯、調(diào)整、不斷的嘗試想法，聽取不同的觀點，發(fā)揮自己的創(chuàng)意，將腦袋中的理念變成真實的作品。
課堂是未來學校建設的主戰(zhàn)場，在新學期的起始日，成都市實驗小學第一課聚焦課堂，聚力研究，為了孩子更美好的未來，為了未來更美好的孩子。
