四川教育新聞網(wǎng)成都2月19日訊(賴波 通訊員 吳揚(yáng))2017春季開學(xué)，勝西小學(xué)針對學(xué)校的管理組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行了一些調(diào)整，實(shí)行了全校部門制管理，分別設(shè)置了語文部、數(shù)學(xué)部、藝術(shù)部、體衛(wèi)部、國際教育部、科技部、品格教育部以及宣傳部，涵蓋了全校所有教學(xué)學(xué)科，這樣的調(diào)整不僅落實(shí)、細(xì)化了管理，更實(shí)現(xiàn)了學(xué)科間的整合，使得各學(xué)科之間相互滲透、融合，老師之間互相學(xué)習(xí)提升。
李校長講話
各部門探討
前日，學(xué)校召開了本期首次部長會(huì)議。李欣副校長主持本次會(huì)議。首先，李校長從三個(gè)方面明確相關(guān)工作：一是教學(xué)常規(guī)工作，重中之重，善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，梳理問題，提出整改意見，大家一同探討修正完善。二是教師素養(yǎng)，多開展學(xué)術(shù)研究，部長不僅要保證自身的優(yōu)秀，還要帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)和學(xué)科成員的優(yōu)秀，責(zé)任心應(yīng)該更重，視野也要更開闊，有困難及時(shí)提出，和行政以及各部門間多溝通交流，更有效的解決問題。另外，我們還要關(guān)注不同教師分層學(xué)習(xí)發(fā)展的問題，各個(gè)學(xué)科的骨干教師、名師、學(xué)科帶頭人需要思考如何帶領(lǐng)青年教師及整個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步，青年教師和有經(jīng)驗(yàn)的老教師要分層培養(yǎng)，這是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的落腳點(diǎn)。三是每個(gè)部門，每個(gè)學(xué)科要找到自己的特色發(fā)展路線或者特色項(xiàng)目，保持可持續(xù)的學(xué)科特色發(fā)展，取得更佳的成績，這樣才能更高更長遠(yuǎn)的發(fā)展。接著，李嵐主任就具體的教育教學(xué)常規(guī)要求，資料檢查審核，部長交叉查閱資料等做了詳細(xì)的說明。王春校長和胡揚(yáng)副校長也就各部門間如何溝通協(xié)調(diào)等做了有效的探討。
