四川教育新聞網(wǎng)成都2月22日訊（賴波 通訊員 張艷霞 ）2月20日，開(kāi)學(xué)第二周第一天，借助下午的周會(huì)時(shí)間，老師們齊聚明道講堂，聆聽(tīng)不同學(xué)科、不同年段的三位教師代表匯報(bào)“開(kāi)學(xué)第一課”的開(kāi)展及后續(xù)情況。
音樂(lè)組楊欣老師在音樂(lè)組開(kāi)學(xué)第一課中，老師們圍繞教學(xué)理念：以音樂(lè)審美為核心，以人文主題為單元，以音樂(lè)要素為線索，突出音樂(lè)實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)。他們精心設(shè)計(jì)創(chuàng)編了適合孩子心理適應(yīng)期的期初活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，同時(shí)重視課外音樂(lè)拓展活動(dòng)，在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，他們將積極組織活動(dòng)為孩子們搭建展示平臺(tái)，帶領(lǐng)孩子參加更多比賽，創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)展示孩子們的風(fēng)采。
音樂(lè)組楊欣老師匯報(bào)
英語(yǔ)組安麗莎老師對(duì)開(kāi)學(xué)第一課認(rèn)真準(zhǔn)備、精心設(shè)計(jì)，通過(guò)“啟動(dòng)課程——規(guī)范常規(guī)——復(fù)習(xí)舊知” 三環(huán)節(jié)，層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，呈現(xiàn)出了一堂既有深度又生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課。這樣凝聚著全校英語(yǔ)老師們智慧和力量的“開(kāi)學(xué)第一課”當(dāng)然深受孩子們喜愛(ài)。
英語(yǔ)組安麗莎老師匯報(bào)
語(yǔ)文組靳曉珍老師闡述一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課是極具學(xué)科跨界性，融合了一年級(jí)全體老師的學(xué)科力量，從孩子的角度出發(fā)，用心培養(yǎng)著孩子的能力。代表語(yǔ)文組進(jìn)行匯報(bào)的靳曉珍老師用有趣、有料、有玩三個(gè)詞語(yǔ)概括了這次活動(dòng)。短短的開(kāi)學(xué)第一周，孩子們的學(xué)習(xí)生活就如此豐富多彩。
語(yǔ)文組靳曉珍老師匯報(bào)
針對(duì)三位老師的匯報(bào)，林華副校長(zhǎng)說(shuō)，游戲性的學(xué)習(xí)很有價(jià)值，能讓孩子在快樂(lè)的情緒體驗(yàn)下獲取知識(shí)。其實(shí)最初的學(xué)習(xí)是沒(méi)有邊界的，跨界的學(xué)科融合值得我們?nèi)パ芯�，教育扎根有多深，�?shù)才長(zhǎng)得有多茂盛，所以我們要把握課堂的深度。周學(xué)靜校長(zhǎng)逐一點(diǎn)評(píng)了三位老師代表各自年級(jí)、學(xué)科的匯報(bào)：在楊欣老師的匯報(bào)中，音樂(lè)組對(duì)教材的整體把握扎實(shí)、厚實(shí)，為開(kāi)學(xué)第一課的有效實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);安麗莎老師在第一課的推進(jìn)過(guò)程中層層深入，由此可見(jiàn)英語(yǔ)組老師的充分準(zhǔn)備;靳曉珍老師所在的一年級(jí)全員出動(dòng)，是學(xué)科融合的課堂典型。在高度肯定老師們辛苦、智慧付出的同時(shí)周校長(zhǎng)也希望老師們?cè)俳釉賲�，為孩子們�?chuàng)造更加輕松有趣的課堂氛圍而努力、堅(jiān)持，我們永遠(yuǎn)在教育的路上奮斗著!
