四川教育新聞網(wǎng)成都2月23日訊(孫林馨 通訊員 劉蓉) 為進一步學習、貫徹《指南》精神，提高教師的科學指導技能，充分挖掘戶外科學探究活動的教育價值，促進青蒲聯(lián)盟教育均衡發(fā)展，2月23日上午，成都第五幼兒園攜手蒲江南幼共同開展了教師“戶外科學小制作大比拼”活動。
本次比賽活動，教師們積極圍繞戶外科學探究活動的探究價值和關鍵經(jīng)驗，尋找本地自然資源，進行科學小制作，作品美觀、大氣，具有科學性和可操作性。如：南幼的“漂浮的小船，”讓幼兒在操作中充分探究水的浮力;“風箏樂，”讓幼兒在操作中探究平衡、對稱的原理;五幼的“沙池隧道”，讓幼兒在操作中感受沙的塑形特征，“水火箭”，讓幼兒感受水的壓力等，一件件科學小制作，讓嚴謹?shù)目茖W原理在實際操作中變得淺顯易懂。
本次體驗式的大比拼活動，不僅為南幼、五幼教師們相互學習、相互提高戶外科學活動指導技能搭建了平臺，而且加強了教師們對幼兒活動的關鍵經(jīng)驗的關注，促進了教師專業(yè)成長。
