四川教育新聞網(wǎng)成都2月23日訊（賴波 通訊員 馮靜 丁璐）2017年2月22日，勝西小學(xué)語(yǔ)文組青年教師開展了第一次小組活動(dòng)，李嵐主任受邀參加了這次活動(dòng)。
鄭華老師在活動(dòng)中執(zhí)教了一節(jié)低段識(shí)字教學(xué)課——《兒子們》。課堂上，鄭華老師詼諧、幽默的句子調(diào)動(dòng)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，有效的評(píng)價(jià)語(yǔ)引導(dǎo)著學(xué)生在書本中學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得方法。課后，各位老師就這節(jié)課紛紛發(fā)表了自己的感受和建議：二年級(jí)下期，識(shí)字教學(xué)應(yīng)該體現(xiàn)年段特點(diǎn)，從單一的生字認(rèn)識(shí)提升到詞語(yǔ)的練習(xí)，從獨(dú)立的識(shí)字過(guò)度到借助形聲字來(lái)區(qū)別容易混淆的字。不變的是在課文教學(xué)中，老師應(yīng)該抓住關(guān)鍵詞，創(chuàng)設(shè)情境、入情入境指導(dǎo)朗讀，在朗朗的讀書聲去體會(huì)文本中的感情色彩。
李嵐主任也提出了自己的一些想法：不管哪個(gè)年段教學(xué)，每一位老師應(yīng)該根據(jù)學(xué)情，借助大綱，確定自己年段教學(xué)目標(biāo)，依照目標(biāo)持之以恒進(jìn)行自己的教育教學(xué)活動(dòng)，相信學(xué)生和老師都會(huì)得到提升。
