四川教育新聞網(wǎng)成都2月23日訊（孫林馨 通訊員 陳萍）為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，2月22日上午，成都市光華小學(xué)召開“2016-2017學(xué)年度下期教學(xué)工作部署會(huì)，本次活動(dòng)由分管教學(xué)的任昌武副校長(zhǎng)主持，教導(dǎo)處溫茹主任，各學(xué)科組組長(zhǎng)參會(huì)。
會(huì)上，首先聆聽了任昌武副校長(zhǎng)以“促進(jìn)學(xué)校品牌建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量”為題的教學(xué)工作部署，任校長(zhǎng)從“課前準(zhǔn)備 課堂實(shí)施 課后效果”三大板塊對(duì)各教研組提出了明確要求，并提出了三級(jí)教師的發(fā)展規(guī)劃，即新入職教師的培訓(xùn)，旨在讓年輕老師入格合格;給骨干教師創(chuàng)建平臺(tái)，提供發(fā)展;讓有品有牌的老師找到再出發(fā)的使命與平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)再發(fā)展。同時(shí)，也對(duì)今后工作的開展提出了思路：如何在教研組開展模式化的教學(xué)教研?學(xué)校財(cái)經(jīng)素養(yǎng)培養(yǎng)的特色如何與學(xué)科課程相整合?
各教研組長(zhǎng)紛紛對(duì)如何提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，表示課堂是學(xué)校質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)，教研組要聚焦課堂，聚力研究，充分挖掘教材，通過校本教研，促進(jìn)每位教師自主發(fā)展;通過老師們團(tuán)隊(duì)合作，捆綁式前行。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新挑戰(zhàn)，本次會(huì)議進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)，為各學(xué)科教研組長(zhǎng)如何有效的開展工作提供了工作思路;為進(jìn)一步提升學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)保駕護(hù)航。
