四川教育新聞網(wǎng)成都3月1日訊（賴波）為切實保障教職工民主參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮教職工的主人翁作用，有效推進依法治校、依法執(zhí)教。近日，川師大特教實驗學(xué)校·成都市成華區(qū)特殊教育學(xué)校召開學(xué)校“民主管理意見征集會”。校長劉小龍主持會議，教師代表共10人參加了會議。
會議中，教師們圍繞“民主管理學(xué)校保障公平公正”;“工作遇到困難需何種幫助支持”和“，對學(xué)校未來發(fā)展還可做哪些實踐探索?”等三個板塊進行交流意見，大家談?wù)J識、說感受、提建議，代表們認為學(xué)校辦學(xué)目標清晰，課程建設(shè)有特色，學(xué)校為老師提供了人性化服務(wù)，工作氛圍好，教師工作有激情，都辛勤地耕耘在特教課堂。希望學(xué)校能為老師們在專業(yè)發(fā)展、課程實施、請假制度、文體活動等方面給予更多指導(dǎo)、支持和幫助。學(xué)校管理者不時詢問其他有關(guān)情況，對教師所反映疑難也進行了現(xiàn)場解答溝通，會場洋溢著輕松愉快的氣氛。校長劉小龍在認真聽取發(fā)言后，對教師為學(xué)校改革和發(fā)展提出中肯的建議表示衷心感謝，學(xué)校管理者將以“有則改之、無則加勉”態(tài)度來對待大家的建議，接下來學(xué)校將深研代表的發(fā)言，完善制度建設(shè)，調(diào)整管理方式，改進工作方法，進一步與教職工加強溝通交流，尋找管理中的最大“公約數(shù)”，求大同存小異，既推動學(xué)校整體改革與發(fā)展工作，又能兼顧教師個性化、差異性發(fā)展需要，努力為教職工營造寬松和諧的教育工作環(huán)境，聚焦特殊兒童發(fā)展，潛心一意地提高特殊孩子教育康復(fù)成效，共同促進區(qū)域特殊教育高效優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
