根據(jù)黨中央國(guó)務(wù)院、省、市關(guān)于推遲中小學(xué)校、幼兒園春季開(kāi)學(xué)時(shí)間的通知精神，為保證全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校防控疫情期間“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”，依據(jù)《成都市青羊區(qū)教育局關(guān)于全區(qū)學(xué)校延期開(kāi)學(xué)教學(xué)實(shí)施方案》，成都市萬(wàn)春小學(xué)擬從 2 月 18 日開(kāi)始，為春苗娃娃們提供延期開(kāi)學(xué)線上教學(xué)服務(wù)。
行政團(tuán)隊(duì)·率先成立·“在線課程管理小組”
在《成都市青羊區(qū)教育局關(guān)于全區(qū)學(xué)校延期開(kāi)學(xué)教學(xué)實(shí)施方案》出臺(tái)后，萬(wàn)春小學(xué)行政團(tuán)隊(duì)第一時(shí)間成立了“萬(wàn)春在線課程管理(領(lǐng)導(dǎo))小組”，率先進(jìn)行了延期開(kāi)學(xué)教學(xué)方案的研究和設(shè)計(jì)。
考慮到學(xué)校90%的學(xué)生都來(lái)自農(nóng)村，寒假期間大多數(shù)都回到了農(nóng)村老家，網(wǎng)絡(luò)通訊條件較差，且部分學(xué)生家庭沒(méi)有電腦或智能手機(jī)的情況，在線課程管理小組編制了相關(guān)問(wèn)卷，積極了解每個(gè)學(xué)生家庭的具體情況，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，了解學(xué)生需求，力爭(zhēng)制定出多元豐富、適用于所有萬(wàn)春娃的在線教學(xué)方案，以達(dá)到夯實(shí)基礎(chǔ)、注重反饋、注重交流的在線課程教學(xué)目標(biāo);以點(diǎn)面結(jié)合、重點(diǎn)跟蹤的教學(xué)形式保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;以講練結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、特色結(jié)合的內(nèi)容安排充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在最大程度上降低疫情對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的影響。
全體教師·線上教研·“項(xiàng)目化的混合式學(xué)習(xí)”
這個(gè)特殊的假期里，全校老師也在家積極開(kāi)展備課工作，為新學(xué)期的在線教學(xué)做準(zhǔn)備。各學(xué)科組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，有序地開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。由于學(xué)生們暫時(shí)無(wú)法到校領(lǐng)取統(tǒng)一的教材，老師們首先分析研究新學(xué)期教學(xué)的重難點(diǎn)，將有邏輯聯(lián)系、難度相對(duì)較低的內(nèi)容進(jìn)行整合，再努力遴選相關(guān)的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，計(jì)劃以網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播與直播相結(jié)合，線下自學(xué)、在線講課、互動(dòng)輔導(dǎo)、作業(yè)反饋等形式，實(shí)現(xiàn)“項(xiàng)目化的混合式學(xué)習(xí)”，讓萬(wàn)春娃在家也不耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)度。
精準(zhǔn)幫扶，重點(diǎn)跟蹤·萬(wàn)春娃一個(gè)也不能少
在問(wèn)卷調(diào)查中，學(xué)校發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生受地區(qū)網(wǎng)絡(luò)條件及家庭經(jīng)濟(jì)條件限制，不具備參與在線課程的學(xué)習(xí)設(shè)備條件。針對(duì)這種情況學(xué)校將為這部分孩子提供相應(yīng)學(xué)科及特色學(xué)習(xí)項(xiàng)目的紙質(zhì)學(xué)習(xí)資料，以郵寄的方式贈(zèng)送給學(xué)生。同時(shí)，班主任和各學(xué)科老師將以電話和短消息的方式與該部分學(xué)生家庭建立專門(mén)的聯(lián)系，提前將教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容安排等與之進(jìn)行交流，給予這部分孩子傾斜化的關(guān)注和照顧。這樣，延期開(kāi)學(xué)的在線課程就能做到不落下任何一個(gè)孩子、不忽視任何一個(gè)家庭，做到精準(zhǔn)幫扶、重點(diǎn)跟蹤，切實(shí)為學(xué)生及其家庭解決實(shí)際困難，盡最大努力保證孩子們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
教師變主播·萬(wàn)春大課堂·微課樂(lè)不停
考慮到疫情爆發(fā)以來(lái)，學(xué)生們都宅在家中，積極抗擊病毒感染。在線課程管理小組特別推出了日常最受春苗娃們喜愛(ài)的“萬(wàn)春大課堂·春季微課版”，如：“旋轉(zhuǎn)吧魔方”“巧手編織”“快樂(lè)剪紙吧”和“繪本翻轉(zhuǎn)讀”等，老師們?cè)诩揖臏?zhǔn)備素材、說(shuō)課錄課、后期處理，努力制作出便于學(xué)生使用又富有樂(lè)趣的音視頻微課，作為一份特別的“開(kāi)學(xué)禮物”送給孩子們，以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生“宅在家”也樂(lè)不停。
超時(shí)空全能秀·體鍛勞動(dòng)兩不誤·健康抗擊新病毒
為了讓學(xué)生們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的同時(shí)，能確保身體健康、提高免疫力，學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況，分階段安排線上線下相結(jié)合的體鍛課和勞動(dòng)課，滿足學(xué)生“每日體鍛一小時(shí)”的身心成長(zhǎng)需求，同時(shí)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
“網(wǎng)絡(luò)家-校共管模式”·線上關(guān)懷無(wú)間距
在穩(wěn)步推進(jìn)線上教學(xué)工作的同時(shí)，學(xué)校還將繼續(xù)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，每日跟蹤學(xué)生的身體健康狀況，重視學(xué)生的思想教育和心理健康指導(dǎo)。以高質(zhì)量的學(xué)科教學(xué)與班級(jí)線上線下管理、家委會(huì)在線會(huì)議等相結(jié)合的方式，實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)家-校共管”，為學(xué)生提供針對(duì)性強(qiáng)、管理規(guī)范、推進(jìn)有序的教育教學(xué)服務(wù)，以及特殊時(shí)期來(lái)自學(xué)校有溫度、無(wú)間距的關(guān)懷。
