生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，崗位就是陣地。成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校(以下簡稱：經(jīng)開實(shí)小)按照省、市、區(qū)關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控措施決策部署，根據(jù)教育部“停課不停學(xué)”的工作要求，全面動員，全面部署，全面落實(shí)，把保障教職員工和學(xué)生身體健康放在第一位，確保春季學(xué)期延期開學(xué)各項工作順利開展。2月15日下午，經(jīng)開實(shí)小召開了主題為“眾志成城 共克時艱 精心謀劃開學(xué)各項工作”疾病防控暨延期開學(xué)教師工作布置視頻會議。此次會議由教導(dǎo)處晉桔主任主持，學(xué)校全體老師共166人參與此次會議。
會議首先由孫雷老師進(jìn)行開學(xué)前疾病防控培訓(xùn)。孫老師從“延遲開學(xué)期間晨午檢”和“開學(xué)防控工作”這兩方面對全校老師提出具體要求：1.每天通過掃描教育局提供的二維碼進(jìn)行填報，各班收到當(dāng)日反饋的異常情況及時聯(lián)系學(xué)生并表達(dá)對學(xué)生(易感人群)的關(guān)心及健康提醒。2.檢查班級防控物資，保障各班防控設(shè)備正常使用。3.加強(qiáng)對學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)和疾病防控知識教育。4.班主任為晨午檢第一責(zé)任人，班主任外出要和副班等做好工作交接，不得遲報、漏報、瞞報。5.重視每天的晨午檢工作，做好考勤記錄，做好因病缺課及時上報和追蹤上報。疫情防控工作是開學(xué)工作的重中之重，大家要按照要求落實(shí)到細(xì)處，落實(shí)到實(shí)處，堅決打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。
經(jīng)開實(shí)小心理健康教育專職教師張冬老師進(jìn)行教師和學(xué)生心理干預(yù)培訓(xùn)。首先張老師從“教師如何做好自我心理防護(hù)”這個問題出發(fā)，告訴大家面對疫情出現(xiàn)緊張焦慮的情況時，我們可以采取三步調(diào)節(jié)法(接納、訓(xùn)練、認(rèn)知防護(hù))，幫助自己較好地度過這段特殊時期。接著詳細(xì)講解了“學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和教育問題”，我們要充分認(rèn)識學(xué)生的心態(tài)，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，并提出了具體的建議：老師可以推薦一些管理教育的小文章給家長;開學(xué)第一課主題可以講一下適應(yīng)網(wǎng)課教學(xué);學(xué)生正式返校后，注重習(xí)慣被打亂后的重建、注意力訓(xùn)練、時間管理訓(xùn)練、平復(fù)心情;返校后重點(diǎn)關(guān)注一些心理高危的學(xué)生。
李盛良副校長組織大家學(xué)習(xí)《成都經(jīng)開區(qū)(龍泉驛區(qū))教育系統(tǒng)疫情防控工作八條紀(jì)律》有關(guān)文件精神，并向全體與會人員詳細(xì)講解了八條工作紀(jì)律：1.必須講政治顧大局，不得打折扣、搞變通。2.必須舉旗幟亮身份，不得臨陣退縮、平庸無為。3.必須認(rèn)真履職盡責(zé)，不得敷衍塞責(zé)、玩忽職守。4.必須全面細(xì)致摸排，不得弄虛作假、欺上瞞下。5.必須落實(shí)“兩防兩控”，不得推諉扯皮、各行其是。6.必須統(tǒng)籌安排學(xué)業(yè)管理，不得流于形式、放任自流。7.必須率先做好自身防護(hù)，不得松懈麻痹、任性而為。8.必須主動宣傳引導(dǎo)，不得人云亦云、造謠生事。疫情當(dāng)前，刻不容緩。龍泉教育人個個都是參與者，人人都是戰(zhàn)斗員。讓我們攜起手來，團(tuán)結(jié)一心，越是艱險越向前，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!
何傳福副校長組織大家學(xué)習(xí)經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)新冠肺炎防控應(yīng)急預(yù)案并安排假期和開學(xué)防控工作。他強(qiáng)調(diào)這次疫情我們必須高度重視，做好自我防護(hù)(口罩篇、洗手篇、消毒篇)和學(xué)校防護(hù)(入校檢查、辦公、參加會議、外來人員來訪)。同時在假期中要注意監(jiān)測學(xué)生身體狀況，做好家長自檢、學(xué)校檢查，并就早期發(fā)現(xiàn)可疑癥狀的處理辦法、一日防控時間節(jié)點(diǎn)和報告處置流程、開學(xué)后學(xué)生日常健康監(jiān)測流程、做好學(xué)生去向跟蹤等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講解。最后他就《龍泉驛區(qū)延期開學(xué)期間線上教學(xué)網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對預(yù)案》進(jìn)行強(qiáng)調(diào)要求：延期開學(xué)期間，全區(qū)教育系統(tǒng)將充分利用信息化手段適度開展線上教學(xué)，通過線上教學(xué)等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀、自主鍛煉、自主勞動、自主探究，合理安排假期學(xué)習(xí)生活，實(shí)現(xiàn)更有價值的自主成長。杜絕以下幾種情形：1.線上教育師德師風(fēng)失范。2.線上教學(xué)安排不當(dāng)。3.線上教學(xué)保障不到位。4.家校溝通不暢。5.學(xué)生自我管理不到位。6.其他引發(fā)較大輿情的情形。
張曉芹副校長組織大家學(xué)習(xí)經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)延期開學(xué)工作方案。她再次強(qiáng)調(diào)了延期開學(xué)期間線上教學(xué)特別要注意的問題，并講解了延期開學(xué)期間指導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)內(nèi)容和流程：
1.學(xué)習(xí)內(nèi)容：不得教授新課。科學(xué)安排學(xué)生在家學(xué)習(xí)(復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、閱讀、興趣拓展等)、體育鍛煉、家務(wù)勞動和疫情防控知識、防疫阻擊戰(zhàn)中先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)等。班主任及各班科任教師通過電話、QQ群、微信群等進(jìn)行輔導(dǎo)。
2.學(xué)習(xí)方式：堅持從實(shí)際出發(fā)、科學(xué)安排，合理選擇學(xué)習(xí)資源，對低年級上網(wǎng)學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求，由家長和學(xué)生自愿選擇，其他學(xué)段學(xué)生手機(jī)平臺與視頻學(xué)習(xí)，每天總量不超過30分鐘。
3.操作流程：(1)各教研組長將領(lǐng)導(dǎo)審核通過的學(xué)習(xí)任務(wù)卡發(fā)送給年級教學(xué)副組長。(2)各年級教學(xué)副組長2月17日前根據(jù)各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)安排匯總學(xué)生每天學(xué)習(xí)任務(wù)卡，并發(fā)送給班主任，由班主任于該周第一天的前一天發(fā)送到學(xué)生手中，按天推送并提前一天發(fā)給學(xué)生。(3)班科教師操作10條要求。
鄭惠瓊副校長組織大家學(xué)習(xí)《成都經(jīng)開區(qū)(龍泉驛區(qū))教育局新冠肺炎疫情防控指揮部關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)新冠病毒疫情防控工作的緊急通知》。她強(qiáng)調(diào)為堅決遏制住新冠病毒疫情擴(kuò)散蔓延勢頭，我們要主動接受體溫檢測和疫情登記，真正落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療的要求;要做好全面排查工作，及時、準(zhǔn)確、詳細(xì)地上報;2月18日起將開始延期開學(xué)期間線上教學(xué)活動，為保障師資力量，非疫區(qū)教師原則上不得晚于原定開學(xué)時間(2月17日)返回龍泉驛區(qū)，積極配合疫情防控排查;嚴(yán)把審核關(guān)，慎重、穩(wěn)妥用好網(wǎng)絡(luò)資源，確保推送資源符合政治性、思想性和科學(xué)性要求;做好疫情防控，少外出、不扎堆、不聚會，勤洗手、戴口罩，從自我開始，帶頭示范，遵從指導(dǎo)，科學(xué)防疫，筑牢疫情防控外圍防線。
盧永宏校長以《增強(qiáng)角色意識，做好疫情防控和教書育人的典范》為主題發(fā)表講話。她號召所有教職工要提高政治占位，積極響應(yīng)國家號召，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施，堅決打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)。對全體教師提出了兩點(diǎn)要求：
1. 認(rèn)清形勢，嚴(yán)于律己，增強(qiáng)居民角色意識，做居家戰(zhàn)役的典范。
2. 理性思考，主動成長，增強(qiáng)教師角色意識，做教書育人的典范。
在講話中，盧校長著重強(qiáng)調(diào)了我們要在線上線下堅持五育并舉，堅持教育陣地，并就“五育”內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講解：德育—微疏導(dǎo)，智育—微教育，體育—微鍛煉，美育—微展示，勞動教育—微實(shí)踐，希望每位老師在各個學(xué)科進(jìn)行五育相關(guān)的滲透。老師的小家、學(xué)校的大家、我們的國家，無論是在平常時候，還是在疫情特殊時期，我們都要珍惜習(xí)以為常的幸福，珍惜我們共克時艱的努力。（陳海燕）
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