2020年2月17日下午，客家小學(xué)全體教職工在騰訊會議APP開展了延期開學(xué)“學(xué)生線上學(xué)習(xí)”全體教職工視頻會議。
周密部署 靈活應(yīng)對
第一項議程，教導(dǎo)處葉華主任進行客家小學(xué)延期開學(xué)教學(xué)工作安排。
葉華主任從教學(xué)時間提醒、教學(xué)任務(wù)發(fā)布、教師工作要求、資源平臺的合理使用等方面給老師們提出了要求和建議。
2月18日開始嚴格按照要求進行線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，不上新課，不得強求家長打卡、上傳視頻、拍照等，不得加重學(xué)生、家長的負擔。各班以班級QQ群為主開展居家線上教學(xué)。所有教師在自己負責的時間段必須到崗，發(fā)放任務(wù)卡，解答學(xué)生的疑問。
以德育人 共戰(zhàn)“疫”情
第二項議程，德育辦滕蜜副校長和蔣莉老師就新冠肺炎疫情防控工作及德育工作進行安排。
滕蜜副校長從新型冠狀病毒肺炎防控和延期開學(xué)德育工作兩方面為大家做培訓(xùn)，一是指導(dǎo)全體教職工學(xué)習(xí)新冠肺炎防控小知識和班主任做好網(wǎng)上防控重點工作，四到位，一掌握。二是分享了各班近期工作提醒：開展收心教育班會課，關(guān)心學(xué)生，就線上學(xué)習(xí)安排進行相關(guān)說明，及時關(guān)注線上學(xué)習(xí)反饋，關(guān)注學(xué)生心理波動，引導(dǎo)心理調(diào)適，積極應(yīng)對等細致具體的說明。
心理健康教師蔣莉以“調(diào)整心態(tài) 積極應(yīng)對”為主題為老師們講解了疫情下教師心理調(diào)適問題的應(yīng)對策略，主要方法有少讀負面信息，多讀正面信息，大聲說出自己的消極情緒，培育自己的積極情緒，還指導(dǎo)老師們把這些調(diào)節(jié)心理和情緒的好方法用在家庭和學(xué)生身上，培養(yǎng)大家積極樂觀的生活態(tài)度。
細心思考 認真準備
第三項議程，學(xué)校校長李靜在思想上和方法上進行引領(lǐng)和工作提醒。
李靜校長希望全體教師認真解讀“停課不停學(xué)”要求，開展好線上教學(xué)，組織好學(xué)生，溝通好家長，上好疫情人生課，通過線上學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)學(xué)生胸懷天下，感悟生命之美，讓學(xué)生懂得感恩、擔當和責任，實現(xiàn)學(xué)生自我管理，自主成長，既指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，也做好學(xué)生情緒疏導(dǎo)。
天下大事，必作于細。延期開學(xué)這件大事，客家小學(xué)從細小的事情上一步一步用心做。（李林）
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