防止疫情向?qū)W校擴(kuò)散、守護(hù)師生安全、維護(hù)校園穩(wěn)定，是當(dāng)前學(xué)校疫情防控工作的重中之重。
3月2日，為科學(xué)有序做好學(xué)生返校前的準(zhǔn)備工作，結(jié)合《成都市金牛區(qū)教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒肺炎疫情確保開學(xué)安全的工作預(yù)案》《成都市金牛區(qū)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒肺炎疫情期間學(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備工作方案》(第一版)《成都市迎賓路小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情防控開學(xué)工作指南》的具體要求，成都市迎賓路小學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組召集保安工作組、清潔工作組、食堂管理人員、校醫(yī)、安全員等教職工進(jìn)行了開學(xué)前重點(diǎn)工作環(huán)節(jié)的推演。
活動(dòng)開始前，學(xué)校校長(zhǎng)陳雪對(duì)推演的各個(gè)環(huán)節(jié)提出具體要求，并帶領(lǐng)防疫工作小組全體人員仔細(xì)觀看了示范視頻，要求學(xué)校疫情防控工作要依法依規(guī)、科學(xué)有序開展，全力確保師生安全。
陳雪校長(zhǎng)對(duì)防疫工作小組全體成員提工作建議，并帶領(lǐng)大家觀看示范視頻
防疫工作小組商議推演細(xì)節(jié)
接下來(lái)，學(xué)校召集保安、清潔工、校醫(yī)等進(jìn)行推演前培訓(xùn)，對(duì)各環(huán)節(jié)的具體流程進(jìn)行細(xì)致講解和再學(xué)習(xí)。
衛(wèi)生副校長(zhǎng)葉長(zhǎng)松做推演前培訓(xùn)
校醫(yī)程靚靚對(duì)每日消殺做培訓(xùn)
首先進(jìn)行的是師生返校門衛(wèi)管理環(huán)節(jié)推演，學(xué)校門衛(wèi)是守護(hù)師生健康的第一道重要關(guān)口，安保工作的嚴(yán)密與否決定著校園內(nèi)師生安全系數(shù)的高低。
進(jìn)校人員一律進(jìn)行規(guī)范的體溫檢測(cè)
故意不戴口罩試探門衛(wèi)的防疫工作是否到位
門衛(wèi)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問題，提醒來(lái)訪人員佩戴口罩
核實(shí)來(lái)訪事由后，再次進(jìn)行體溫檢測(cè)
發(fā)現(xiàn)體溫異常人員
立即配發(fā)一個(gè)口罩給發(fā)熱人員，加強(qiáng)防護(hù)
校醫(yī)將疑似病例引導(dǎo)到校外指定區(qū)域
等待相關(guān)部門前來(lái)處置
第二步進(jìn)行的是校舍日常消殺環(huán)節(jié)推演，加強(qiáng)對(duì)走廊、樓道、廁所等重點(diǎn)點(diǎn)位的消殺是降低病毒傳播的有效方法之一。
走廊消殺
衛(wèi)生間消殺
第三步進(jìn)行的是疑似傳染病應(yīng)急處置推演，校園是人員高度密集場(chǎng)所，加之小學(xué)生的自我防護(hù)能力相對(duì)較弱，如果在日常檢查中發(fā)現(xiàn)有異常情況，一定要早發(fā)現(xiàn)、早隔離，按規(guī)范流程處置。
日常教室內(nèi)午檢
轉(zhuǎn)移健康學(xué)生到備用教室
教師立即聯(lián)系校醫(yī)并匯報(bào)分管葉校長(zhǎng)
校醫(yī)前來(lái)轉(zhuǎn)移疑似人員
對(duì)疑似人員加戴口罩，加強(qiáng)防護(hù)
轉(zhuǎn)移疑似人員到觀察室
再次監(jiān)測(cè)體溫
完成隔離，等待專業(yè)人員處理
第四步進(jìn)行的是食堂日常管理中的送餐培訓(xùn)，校園食堂關(guān)系著每天全校師生的舌尖安全，在送餐和回收餐具的過程中也要做好防控工作。
食堂管理員肖菲進(jìn)行送餐專項(xiàng)培訓(xùn)
推演結(jié)束后，陳雪校長(zhǎng)聽取防疫工作小組總結(jié)
推演結(jié)束后，學(xué)校校長(zhǎng)陳雪現(xiàn)場(chǎng)聽取了防疫工作小組對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的總結(jié)，小組成員也提出了各自的建議，為下一步更大范圍的推演做好前期準(zhǔn)備。
在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，成都市迎賓路小學(xué)校全體教職工將堅(jiān)決做好疫情防控各項(xiàng)工作，確保廣大師生生命安全和身體健康，維護(hù)教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。（陳海燕）
迎賓路小學(xué)
