為了保障復學后安全有序的校園環(huán)境，根據(jù)青羊區(qū)教育局相關要求，成都市泡桐樹小學境界校區(qū)（以下簡稱：泡小境界）校領導及整個行政團隊群策群力，科學編制了《新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作開學預案》，詳細制定了防控工作細則與流程，形成《開學后一天工作流程》，并積極籌備充足的防疫物資，切實做好開學準備。
學校開學后，師生進入校園如何進行體溫檢測？日常如何管理？如何上課、就餐？程序是否安全完善？發(fā)熱學生如何進行應急處置……一系列家長和社會最為關心的問題都將在開學模擬演練中得到解答。
未雨綢繆 謀定后戰(zhàn)
不打無準備之仗，以陳群校長擔任組長的疫情防控領導小組全面負責應對新冠肺炎疫情防控工作方案的制定、修訂和演練，精準施策，力保方案可行，明確了開學前后的各種安全防范措施，細化部門職責，聯(lián)防聯(lián)控，確保一切有序、按章進行。
3月13日，泡小境界全體行政開展開學防控演練準備會議，針對演練的各個環(huán)節(jié)，從入校、晨檢、課堂、課間、午間管理、食堂后勤、突發(fā)應急直至安全放學離校等重點方面落實每一個流程時間點和責任人，集思廣益，推演入微。
3月16日，再次組織召開開學演練推進會議，對修訂后的各個環(huán)節(jié)進行細致解讀、反復論證，最終確定了《開學后一天工作流程》。
3月19日，學校組織全體教師分年級組進行模擬開學演練的培訓與預演，對各環(huán)節(jié)預演情況做充分指導，力求人人責任到位，謹守嚴控，并做好全校消毒。
3月20日，學校召集全體行政、黨員及各年級教師代表進行最終預演，確定了23日正式演練的每一個細節(jié)，并對現(xiàn)場設施器材做最后監(jiān)測。
現(xiàn)場演練
3月23日下午，陽光明媚，泡小境界以“入校晨檢、課間監(jiān)察、食堂管理、午間管控、突發(fā)應對、放學完善”幾個重點場景進行了正式的開學演練。此次演練所有角色均由學校干部、教師及工作人員扮演。雙新社區(qū)代表、東坡派出所以及學校健康副校長白開悅、各年級家委會代表觀看了整個演練。
場景一 入校晨檢
清晨進入校園第一道防線至關重要。學校要求全體師生、員工在出家門前，需用溫度計測量體溫，體溫正常方可到校，家校協(xié)同把好第一道關。從清晨7點開始，保安、保潔、校醫(yī)、值班行政、值班教師……陸續(xù)開啟一系列的消毒、自檢、互檢環(huán)節(jié)，7：55所有人員、器械在校門口各崗位就位。8：00開始安全、細致、有序地迎接老師和“學生”錯時錯峰入校。早上8：00-8：30為3-6年級學生入校時間，8：30—9：00為一二年級學生入校時間。
“學生”們戴好口罩，每人間隔1米遠，依次通過校門熱成像體溫檢測通道，進入學校。體溫正常的“學生”按照預設樓道和路線，直接入校進入教室。
晨檢中，發(fā)現(xiàn)一名“學生”熱成像檢測體溫兩次均為37.5度，保健老師立即為“學生”發(fā)放醫(yī)用口罩并督促其佩戴好，將學生帶至隔離留觀室，用水銀溫度計再次進行體溫檢測，隨即聯(lián)系健康副校長及班主任老師，由班主任老師聯(lián)系學生家長接走送往指定醫(yī)院。
這是校門口至為關鍵的第一道防線，學校希望通過層層排查，不讓可能存在的安全隱患進入校園。
場景二 課間休息
在課間，學生可以進行戶外活動，不同班級之間的學生不串班。學校對年級活動進行區(qū)域劃分。但課間十分鐘盡量提倡孩子們樓道和教室內(nèi)休息，大課間或午間休息孩子們可以下樓在指定區(qū)域活動，學校進行統(tǒng)一清潔消殺。課間下樓休息也必須在指定區(qū)域。
每一節(jié)課間，都會有安全崗老師進行巡視、引導和提醒，提醒不扎堆，保持間距，守護著孩子們安全有序地進行活動。
場景三 教室防控
01 晨檢時段
“學生”進教室后，班主任到班清點人數(shù)，確保教室通風良好，為學生進行第二次體溫測量，下班老師負責登記體溫檢測表，遇不明原因的學生缺勤，向家長了解學生缺勤原因，并立即報告校醫(yī)室登記。
02 眼操時段
眼操開始前，老師組織學生用免洗洗手液清潔手部后，再開始做眼操。確保安全無虞。
03 午餐時段
12：15分，班主任和下班老師準時到班上組織學生在教室里用餐(教師戴好口罩)。班主任負責組織安排學生分批次用流水洗手，回到座位用濕紙巾擦手；班主任控制節(jié)奏點名，學生逐一取餐；下班老師負責分餐，學生分餐完畢后，老師用餐。保障健康清潔，安全有序。
04 午檢時段
用餐完畢，組織學生整理好座位，不出教室，13：00，班主任老師逐一測量學生體溫，下班老師做好登記，防微杜漸。
05 突發(fā)狀況
演練流程1：病例發(fā)現(xiàn)
午檢進行中，突然發(fā)現(xiàn)發(fā)熱癥狀“學生”一名，班主任第一時間聯(lián)系校醫(yī)，把發(fā)熱學生帶到留觀室。保健室老師接班主任電話，穿上防護服，前往留觀室對學生再次進行體溫檢測，詢問學生近期外出史和接觸史，詳細填寫觀察記錄表。在留觀室中用水銀溫度計檢測到學生體溫仍然高于37.3度，并有近期小姨從海外歸來的接觸史。
演練流程2：啟動應急預案
保健室老師立即電話聯(lián)系分管副校長卓婧，卓校長馬上啟動應急處置方案，同時趕到觀察室，電話通知后勤高主任，并通知下班老師。
演練流程3：隔離與醫(yī)學救治
班主任隨即與發(fā)熱學生家長取得聯(lián)系，請家長立即接孩子到指定發(fā)熱門診就診。
同時，教室里，下班教師安頓其余學生，啟動班級應急方案。首先帶領學生用免洗液洗手消毒，戴上醫(yī)用口罩，再將學生帶至備用教室隔離區(qū)，安撫學生情緒，離開時關好事發(fā)教室門窗。隨后班主任和剩下的學生匯合，對全班同學進行情緒安撫，同時將今天的情況說明編輯成信息發(fā)送至班級QQ群，告知全體家長并準備放學工作。如有確診，再次上報學校，由分管副校長上報區(qū)教育局、區(qū)疾控中心。
演練流程4：后續(xù)處置
后勤工作人員將對留觀室，包括留觀室地面、桌椅板凳、用品和學生途徑的路線進行消毒。同時，后勤人員穿好防護服來到事發(fā)教室，采用有效氯濃度為1000mg/L的消毒劑對地面和室內(nèi)空間進行噴灑消毒，對室內(nèi)用品表面進行擦拭消毒。30分鐘后，消毒人員使用清潔毛巾再次擦拭并填寫應急消毒處理記錄。處理完畢后，關閉教室門窗30分鐘，再打開門。學校后續(xù)隨時跟蹤記錄并層層如實報送信息。
場景四 食堂安全
在疫情期間，泡小境界更加注意食堂安全的管控，送貨人員每日進行自我體溫檢測，入校時提供健康碼，接受學校門衛(wèi)體溫測查，無異常方能入校(若體溫異常，拒絕入校，通知供貨商換人換菜)。
食堂師傅上崗進入操作間前，進行體溫測查，按規(guī)范著裝(穿工作服、戴口罩和工作帽)，清洗消殺，一切準備就緒方可進入工作場所。如發(fā)現(xiàn)體溫異常，立即到留觀室隔離等待，由廚師長通知分管行政，行政安排司機用校車送至定點醫(yī)院就診，司機在此過程中嚴格做好防護，返校時做好人車消毒工作。
無論是疫情期間還是非疫情時期，食堂都是全體師生飲食安全的保障。拆分、清洗、切配，烹飪，配餐，留樣，分餐運送，清洗、消毒，通過嚴格把控，確保學生安全，家長安心。
場景五 放學靜校
全校學生錯時段、錯年級、錯校門放學。一、二年級15：10放學，出2號門；三、四年級15：20放學，出1號門；五、六年級15:30放學，出1號門。每個班接到學校通知下樓放學，走不同的樓道，班級之間保持距離。學生在放學時保持一定距離；督促家長接到學生迅速離開，防止學生和家長在校門口聚集現(xiàn)象發(fā)生。
靜校后，各班主任和下班老師對班級講臺、課桌椅、窗臺、角櫥進行消毒。學校工人將用含氯250mg/L～500mg/L的消毒劑對地面進行噴灑，衛(wèi)生間、樓梯間等場所每日一消。
整個演練井然有序，程序清晰有效，關乎師生健康，學校職責所在，力求完美防控。
演練總結
演練結束后，陳群校長做總結。陳校長說，泡小境界全體教育團隊在青羊區(qū)教育局的科學指導下，整個三月開展了系列新冠肺炎疫情防控工作，取得了一定的成效。在今后的工作中，學校將繼續(xù)慎終如始，善作善成，讓學校的防控工作更趨完善，充分落實境界“成人成才，像泡桐樹一樣茁壯成長”的教育理念。
該校健康副校長白開悅充分肯定了泡小境界防控策略分工細致、職責落實，各環(huán)節(jié)井然有序，安全有效。同時，對演練中添加操場臨時隔離區(qū)域、啟動緊急預案的程序細節(jié)等做了更深度指導。
社區(qū)與家長代表贊譽了整個開學演練組織有序，思慮周全，對學校為孩子們精心細致的開學部署表示滿意及真摯的謝意。后期，學校還將細化防控步驟，完善開學預案，同時加大宣傳力度，讓全體教職工、家長、學生都清晰了解學校的防控流程，全校統(tǒng)籌、精準施策、規(guī)范操作、有效部署，靜待境界學子回歸美麗的藍色校園！（賴波 通訊員 付槐彬 楊智群）
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