2020年的春天依然如約而至，但是2020年新的學期，依舊在延期中。
“疫情無情，師愛有情”。為進一步提升線上教學質(zhì)量，以及加強開學后的教育教學和游戲活動，從3月伊始，成都倍特幼兒園（以下簡稱“倍特幼兒園”）的各個年級組和教研組按照學校制定的教研計劃開展了線上分組教研活動，各個組的老師們都積極參加，并進行了分享和探討。記者從學校肖婷園長處了解到，此次教研活動將一直持續(xù)到幼兒園復課。
一個人，一部手機，一臺電腦；一群人，一次次思維火花的碰撞，大家彼此交流對于教育教學的點滴想法，共商教育，共享資源。
據(jù)悉，幼兒園長期持續(xù)的教研工作和學習不僅僅局限在教育教學方面，倍特幼兒園的老師們還為幼兒園的大區(qū)域活動和體能大循環(huán)活動出謀劃策。老師們分工合作，各自負責一個區(qū)域，并且大開腦洞，根據(jù)孩子的年齡特點設計活動方案，然后大家一起在線上商議，給出自己的建議和想法，旨在讓幼兒的游戲活動變得更加豐富和有意義。
倍特幼兒園的老師們打趣到：“等到我們的寶貝們回到幼兒園的時候，就會發(fā)現(xiàn)我們的游戲活動變得更加豐富多彩咯！”
從線下到線上，變的是教研方式，不變的是倍特老師們碰撞智慧、攜手前行的教育初心；變的是教研平臺，不變的是“感悟愛心，快樂成長”的教育夢想。
倍特幼兒園的老師們雖然不能站在孩子們面前，給孩子們最直觀的教育，但是仍然心系孩子們。關心他們每天玩得開不開心？有沒有比昨天更進步一點？現(xiàn)在是不是又長高了，懂事了？老師們現(xiàn)在唯一能做的就是重視每一次線上學習，認真做好開學之后的種種準備工作，不斷學習，不斷充實，不斷進步！
在教研的路上，倍特幼兒園做到了研有所得，以研促行！(記者 江蕾 通訊員 陳碧菡)
成都倍特幼兒園
