2020年4月1日，成都市龍泉驛區(qū)第四小學(xué)校(以下簡稱：龍泉四小)大門口來了一群佩戴紅領(lǐng)巾，間隔1米排隊的“小學(xué)生”。
子久不歸，師翹首！原來，為了扎實做好疫情防控和學(xué)生學(xué)習(xí)兩手抓、兩不誤、兩促進，切實保障全體師生生命安全、身體健康，平安有序推進學(xué)校開學(xué)復(fù)課，龍泉四小的老師們在認(rèn)真、有序地進行“安全復(fù)課”演練。
教育局黨委副書記、教育局副局長余飛和衛(wèi)健局吳天瓊帶領(lǐng)評估驗收第一小組到場進行復(fù)課評估和指導(dǎo)。演練流程是模擬真實的角色場景，老師們穿上不同的衣服，進入不同的角色。
演練場景1：晨檢
在家測量過溫度并正常的“值周黨員、值周教師”，提前測量體溫進校，戴上一次性手套，準(zhǔn)備好體溫槍，站在指定位置，模擬演練學(xué)生體溫檢測、安全距離提醒及學(xué)生體溫異常的突發(fā)狀況復(fù)檢。
演練場景2：
進入班級，班主任開窗通風(fēng)，進行二次晨檢，測量學(xué)生體溫，填寫晨檢記錄表。師生全程佩戴口罩上課。
演練場景3：
模擬學(xué)生突發(fā)異常癥狀的家校溝通、上報、隔離處理、送離就醫(yī)、師生轉(zhuǎn)移、消毒消殺等環(huán)節(jié)。
演練場景4：
課間休息，上課教師提醒學(xué)生有序如廁、喝水，不串班、不聚集、不觸摸扶手，值周教師巡視并提醒學(xué)生不扎堆，保持距離。
演練場景5：
餐前消毒、排隊、口罩佩戴與摘取、文明就餐、餐具回收。
演練場景6：
有序放學(xué)，組織學(xué)生安全排隊，提醒學(xué)生注意間距和行走速度，直接回家，隨時佩戴口罩，不吃零食。
評估組查看了隔離室、觀察室、物資儲備室等重要場所，衛(wèi)健局給予了專業(yè)的指導(dǎo)和建議。
評估組查閱了學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的相關(guān)資料，對防控工作的科學(xué)開展提出肯定的同時也提出了更細致的要求。
評估組重點巡視檢查了學(xué)校食堂的常規(guī)工作，對備餐間、加工間等工作提出了科學(xué)的建議。
最后，評估小組組長余飛提出學(xué)校要不斷優(yōu)化完善各種方案，做實細節(jié)，確保順利復(fù)課。龍泉四小校長劉萬鈞表示，將按照評估小組的要求，補齊短板，細化落實，確保開學(xué)工作順利推進。
開學(xué)在即，相遇在期，神獸歸籠，歡聲再繞，生命第一，健康至上。通過一次次討論，一次次模擬，一次次調(diào)整，一次次完善。針對發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校各個部門將全力合作，爭分奪秒，快速完善。
春意已濃，第四小學(xué)已經(jīng)做好準(zhǔn)備，等學(xué)子歸來！（記者 陳海燕 李林）
龍泉驛區(qū)第四小學(xué),開學(xué)復(fù)課,防疫演練
