4月3日，成都市溫江區(qū)責任督學張玉榮對光華實驗小學返崗復學準備工作情況進行了全面督導檢查。
實地查看，觀摩演練
張玉榮督學現(xiàn)場聽取了該校校長就學校返崗復學準備工作情況的匯報。實地查看了學校出入口、晨檢測溫點、校內(nèi)集中隔離點、教學樓、運動場地等重點防疫場所，了解學校在復學前對測溫儀、消毒液、醫(yī)用酒精、口罩等防疫物資的準備情況，詳細詢問了開學后學生上課、就餐等疫情防控工作預案和學校在疫情防控工作中面臨的困難。
張玉榮督學觀摩了學校不同崗位人員的開學應(yīng)急演練。此次演練分二個模擬場景。場景一，學校大門口。早晨后勤相關(guān)人員及值周教師入校，組織學生有序進校園的場景。場景二，食堂。教師/食堂工作人員在工作時出現(xiàn)疫情。
觀摩結(jié)束后張玉榮督學給予了學校高度肯定。
資料檢查，反饋會議
學校全體行政后勤人員與張玉榮督學在黨支部活動室細致入微的檢查了學校的評估資料，并召開了反饋會議。
會上，張玉榮督學從當前防疫復學與管理團隊建設(shè)兩方面著手，提出了寶貴意見。對于當前防疫復學工作，張玉榮督學充分肯定了學校高度重視返崗復學準備工作，對評估驗收資料進行指導，贊揚學校準備充分，要求學校在幾個方面更加落實：一是數(shù)據(jù)。在人員摸排上要更加地細致、追蹤具體到每一個師生員工；二是規(guī)范。充分解讀政策，按上級要求自查返崗復學準備工作做到了什么，有什么地方還需要整改，再一一梳理落實；三是研判預設(shè)。對復學即將面臨的問題進行研判，充分預設(shè)可能出現(xiàn)的問題，如何采取切實可行的措施。四是銜接。做到家校、師生、線上線下學習的有機銜接；五是落實。宣傳落實，學校應(yīng)急演練方案的知曉率和覆蓋率要達到100%，培訓落實，各個崗位的人員要明確自己的職責。
接著，督學說到管理團隊建設(shè)亦與當前工作相輔相承，兩手抓，兩手硬，工作推進更高效。督學借自己的工作經(jīng)歷，從大隊輔導員到德育主任，到分管德育副校長，到校長，把自己一個個鮮活的個人經(jīng)歷感悟，進行了推心置腹的交流分享，做為一名行政，要有行政人員意識，即核心意識——有績而不驕、居功不傲；大局意識；吃苦耐勞；工作先行——想到位、做到位。
學校是人群最為密集的地方之一，關(guān)系著千家萬戶，學校是疫情防控工作的重要陣地。學校將凝心聚力、共克時艱、團結(jié)協(xié)作，按照上級的部署要求把學校返崗復學準備工作做深做實做細，確保師生的生命安全和身體健康。（記者 張紅）
溫江區(qū)光華實驗小學
