5月12日，成都市青白江區(qū)華嚴小學校全體語文教師展開了一次語文大組教研活動。本次活動由陳天琦老師獻課，獻課內(nèi)容是部編版三年級下冊第四單元的《花鐘》。
整堂課設計巧妙，教學環(huán)節(jié)清晰，重點突出。陳天琦老師先引導學生思考“花鐘”是什么，再探究植物學家能修建奇特“花鐘”的原因。在這個過程中，重點訓練學生“圍繞關鍵語句概括一段話大意”的方法，總結出兩種重要方法——“直接概括法”“提取整合法”。
陳天琦老師注重培養(yǎng)學生的朗讀能力。本堂課朗讀方式多樣，學生齊讀、自讀，男女生讀，師生配合讀……同學們在朗讀中理解課文內(nèi)容。作為一名年輕教師，陳天琦老師還善于將新信息技術融合到課堂中來，課件精美，操作嫻熟，新穎的教學方式讓整堂課“新鮮”起來，學生學習興趣濃厚。陳天琦老師帶來的這堂課精彩紛呈、語文味十足！
最后，彭濤副校長和劉曉燕老師對陳天琦老師的本堂課進行了針對性點評，指出了本堂課中的亮點，也提出了可改進的建議。點評細致入微、精準到位。
本次華嚴小學語文大組教研活動給全體語文教師提供了一次互相學習的機會，對提升華嚴小學語文教學水平起著不可忽視的作用。（記者 孫林馨 通訊員 吳婷）
華嚴小學,語文大組教研
