5月12日，成都市實驗小學西區(qū)分校（以下簡稱：實小西區(qū)）苗校長、任主任、數(shù)學組兩位學科大組長及六位備課組長開展了“線上線下有效銜接”教研活動。
數(shù)學組1-6年級備課組長分別匯報了本年級的教學進度，分析了各班學情，分享了復課后線上、線下教學如何有效結合的措施，提出了查漏補缺、分層教學、分層輔導的想法與困惑。
各位老師對前期線上教學的優(yōu)勢、后期線上教學的思考進行了重點討論。老師們就“前期線上教學的優(yōu)勢可以繼續(xù)利用和保留”提出了自己的看法，其中包括針對全班的線上答疑、錄制小視頻對重點題型進行講解、布置分層作業(yè)等方面。
苗校長和任主任對老師們提出的想法給予了肯定，建議在后期教學中，每周安排一次線上答疑，開展形式多樣的答疑活動，或是對一周的知識進行總結，嘗試繼續(xù)延用線上教學的優(yōu)勢與線下教學進行更有效的結合。
疫情漸漸好轉，教學工作一直在繼續(xù)。相信通過務實的教學研討，老師們的專業(yè)能力會得到進一步升華！（記者 賴波 通訊員 胡念）
實小西區(qū)
