為助力父母成為智慧型、學(xué)習(xí)型、教育型家長(zhǎng)，營(yíng)造和諧有溫度的成長(zhǎng)環(huán)境，陪伴孩子健康成長(zhǎng)，5月23日，武侯區(qū)家長(zhǎng)學(xué)�？傂Ｏ盗兄辈フn如期而至。成都市金興北路小學(xué)學(xué)習(xí)團(tuán)家長(zhǎng)積極觀看了楊雪梅老師關(guān)于《好習(xí)慣成就好人生》的直播課程。
楊雪梅老師主要圍繞“好習(xí)慣的心理機(jī)制、好習(xí)慣的養(yǎng)成方法、小學(xué)低段三個(gè)好習(xí)慣、父母示范與孩子好習(xí)慣養(yǎng)成”四個(gè)方面的內(nèi)容展開。課程中，楊雪梅老師通過對(duì)具體事例的剖析，為家長(zhǎng)生動(dòng)形象地講解了從小培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的必要性，并分別從孩子的生活習(xí)慣、健身習(xí)慣、閱讀習(xí)慣三個(gè)方面給家長(zhǎng)支招，讓家長(zhǎng)了解了在培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的過程中，不僅要學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行積極互動(dòng)，明白方法背后蘊(yùn)含的意義和機(jī)制，選擇適合孩子的方法。
孩子的習(xí)慣養(yǎng)成是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，是長(zhǎng)期形成的條件反射，家長(zhǎng)的陪伴應(yīng)該走進(jìn)孩子的內(nèi)心。楊雪梅老師的課程，讓家長(zhǎng)明白了培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要性；在培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的同時(shí)，“身教更重于言傳”，家長(zhǎng)自己就是一部“活生生的教材”；只有家長(zhǎng)做好了榜樣示范作用，孩子的教育、良好習(xí)慣的養(yǎng)成才能取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)永無止步，無論是孩子、家長(zhǎng)或老師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，不被時(shí)代所拋棄。作為孩子的父母，只有不斷學(xué)習(xí)，才能走在孩子前端，做孩子的引路人，幫助孩子飛向更高、更遠(yuǎn)的前方。（陳海燕 通訊員 胡彩）
金興北路小學(xué),家長(zhǎng)學(xué)校線上課堂
