為更好的發(fā)揮學校區(qū)域輻射功能，進一步提升教師業(yè)務水平和專業(yè)技能，成都市技裝中心依托成都數字校園“互聯網+教師評價”項目啟動了“一干多支”區(qū)域協同發(fā)展學校結對工作。在此項目中，成都市解放北路第一小學(以下簡稱：解北一小)與雅安市蘆山縣蘆陽第二小學(以下簡稱：蘆陽二小)結成首批協同發(fā)展聯盟學校。解北一小成立了“互聯網+學科青藍工作室”，與蘆陽二小結成云團隊，通過云教研尋求建立教師交流的有效形式，提高雙方教師隊伍素質。
5月27日，在解北一小教務處的精心安排、雙方學校的通力合作以及中慶智課系統(tǒng)的公司技術協助下，兩校開展了首次“云課堂-云評課-云反思”的“云教研”系列活動。
本次活動采用網絡直播形式進行。解北一小青年教師馬雨承擔一節(jié)公開課《“諾曼底號”遇難記》。馬老師在整堂課上緊緊抓住作者雨果的話“在英倫海峽上，沒有任何一個海員能與他相提并論。”作為支點反復回旋。課堂上，馬老師帶領學生研讀文本，通過重點詞語、語句感受哈爾威船長舍己救人、忠于職守的高尚品質，讓孩子們走進悲情，走進感動，走進震撼。
隨后，兩校通過騰訊會議APP進行云教研活動。解北一小鄧永寧副校長介紹了此次活動的背景、意義。蘆陽二小楊成虎校長介紹了學校的基本情況，讓大家對蘆陽二小的辦學歷史、文化特色、優(yōu)勢學科有了更進一步了解。隨后，兩校語文老師紛紛對馬老師的這堂課進行了網絡云評課。年級組、工作室及與會雙方老師進行了互動交流，研討氣氛熱烈濃厚。
此次聽評課網絡云教研，為雙方青年教師提供了一個挖掘潛能、展示風采的機會，搭建了一個相互交流、學習的平臺，有力地促進了兩校教師專業(yè)化成長，是基于互聯網+背景下區(qū)域聯盟發(fā)展的一次突破性嘗試�；顒咏Y束后，大家紛紛表示，這種區(qū)域聯盟教研的新樣態(tài)和人才培養(yǎng)新模式，取得了良好時效，更直接、更便捷，衷心期待兩校下次的云教研活動。（陳海燕）
成都市解放北路第一小學,“互聯網+”云教研活動,成都市解放北路第一小學“互聯網+”云教研
