2020年6月3日，成都市教育信息化發(fā)展調研工作在成都市泡桐樹小學西區(qū)分校（以下簡稱：泡小西區(qū)）開展。調研專家團隊由成都市教育技術裝備管理中心副主任羅虹、教育部基礎教育裝備專家委員會專家后有為、重慶市國際交流協(xié)會教育裝備分會會長李白燕、錦江區(qū)電教館館長曾乾炳，以及金牛區(qū)、青羊區(qū)、溫江區(qū)、新津縣、大邑縣、彭州市、邛崍市電教部門負責人組成。
專家團隊實地查看和了解了泡小西區(qū)的創(chuàng)客教室、機器人教室、人工智能實驗室、樂高教室、科學教室等，以及與之配套的數(shù)字化創(chuàng)新課程，同時探訪了學校的電子班牌、智慧護眼教室、學安安全平臺等智能環(huán)境。
專家團隊了解人工智能課程的開設情況
專家團隊關注電子班牌的立體化校園文化體系中的應用情況
泡小西區(qū)信息化分管副校長劉戀為調研專家團隊作了《用智慧點亮未來》的主題匯報。劉戀校長以學校建校的困境為切入點，介紹了教育信息化在泡小西區(qū)發(fā)展歷程中的關鍵作用，并以學校未來發(fā)展的基礎“網絡學習空間”為基點，系統(tǒng)介紹了學校基于網絡學習空間進行的教學模式變革、學習方式變革、學習評價變革、家校共育創(chuàng)新、教師專業(yè)發(fā)展、學校管理創(chuàng)新。學校周英校長以此次疫情期間借助網絡學習空間開展的居家學習為例，對網絡學習空間的意義作了著重說明。
調研會現(xiàn)場
劉戀副校長作主題匯報
周英校長進行工作分享
教育部基礎教育裝備專家委員會后有為主任高度肯定了泡小西區(qū)智慧教育的扎實實施，也分享了目前學校教育中的三大變化：學校生態(tài)、課堂形態(tài)以及師生狀態(tài)，鼓勵學校繼續(xù)大膽解放思想，以教育信息化造福師生。
后有為主任作交流分享
李白燕主任作交流分享
重慶市國際交流協(xié)會教育裝備分會會長李白燕主任對泡小西區(qū)構建的數(shù)字化學習型社區(qū)表示高度贊揚，提出了教育信息化中的四大重點：基礎設施、智慧教育、智能管理以及大數(shù)據(jù)分析，希望泡小西區(qū)借助教育信息化實現(xiàn)學校內部治理提升。（賴波）
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