最近，崇州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園里的部分樹(shù)枝上，結(jié)出了不少小巧可愛(ài)的果實(shí)�？粗@些嫩青色、還未完全成熟的果實(shí)，小朋友都很好奇，它們都是些什么果子呢？能吃嗎？……走！讓我們?cè)谝嗬蠋煹膸ьI(lǐng)下，跟上3年級(jí)1班同學(xué)的步伐，去一探究竟吧！
上周，尹老師帶領(lǐng)3年級(jí)1班的同學(xué)對(duì)校園里的果樹(shù)進(jìn)行了觀察探究，在尹老師的悉心指導(dǎo)和講解下，3.1班的孩子們通過(guò)看一看、聞一聞、摸一摸等方式了解了這些果樹(shù)的外形特征，最終發(fā)現(xiàn)學(xué)校有石榴樹(shù)5棵、桃樹(shù)3棵、橘子樹(shù)4棵、棗樹(shù)3棵、李子樹(shù)5棵、酸棗樹(shù)10棵。
為了便于全校的學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)和了解這些果樹(shù)，3.1中隊(duì)最近還特地向楊校長(zhǎng)遞交了了掛牌申請(qǐng)書(shū)，希望給校園里的每棵果樹(shù)都掛上“名片”。楊校長(zhǎng)在得知3.1中隊(duì)的計(jì)劃后，對(duì)此次活動(dòng)給予了大力的支持和鼓勵(lì)。2020年6月16日下午，3.1中隊(duì)的孩子們給校園里的每棵果樹(shù)都掛上了精心制作的名牌。
通過(guò)樹(shù)上的這些名牌，學(xué)生們不僅能得知該水果的名稱(chēng)，還能在名牌的介紹中學(xué)習(xí)和了解到該種水果的功效和對(duì)人體健康所起到的作用，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)水果的喜愛(ài)，并且在潛移默化中希望同學(xué)們多吃瓜果蔬菜，學(xué)會(huì)合理飲食。
再過(guò)一段時(shí)間，校園的果子就會(huì)成熟了，不僅點(diǎn)綴校園景色，為人們提供美的享受。希望大家好好愛(ài)護(hù)果樹(shù)朋友，讓“果不一樣”的校園更加美麗！(黃小林 通訊員 高慧)
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