《小王子》里講到：“如果你說你下午四點(diǎn)鐘來，從三點(diǎn)鐘開始，我就感覺很快樂。時(shí)間越臨近，我就越來越感到快樂，到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就會(huì)坐立不安，我發(fā)現(xiàn)了幸福的價(jià)值。但是如果你隨便什么時(shí)候來，我就不知道在什么時(shí)候準(zhǔn)備好迎接你的心情了。”
孩子們，與七實(shí)最美的遇見，你準(zhǔn)備好了嗎？相識需要儀式感，有了儀式，生活便有了期待。
成都七中實(shí)驗(yàn)小學(xué)部梁愿老師要和爸爸媽媽們聊聊孩子們在邁入小學(xué)生活前需要做的準(zhǔn)備工作。這份貼心的成長小錦囊爸爸媽媽們記得收藏哦！
一、合理安排好作息時(shí)間
小學(xué)的作息時(shí)間跟幼兒園的很不一樣，比如在七中實(shí)驗(yàn)小學(xué)部，孩子們每天7：50開始早讀，上午四節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，下午四節(jié)，每節(jié)課30分鐘，晚自習(xí)前是形式多樣的體鍛時(shí)間，一年級的孩子們在八點(diǎn)鐘前結(jié)束晚自習(xí)，在生活老師的組織下，洗漱整理，有序就寢。爸爸媽媽們可以結(jié)合小學(xué)的作息時(shí)間表，給孩子做如下安排：
1、按時(shí)睡覺按時(shí)起床。加強(qiáng)就餐訓(xùn)練，如晨起后的早餐，保證早餐吃好的前提下，在一定時(shí)間內(nèi)結(jié)束用餐(二十分鐘左右)，不拖延。
2、提前安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。提前商定好相關(guān)主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備，如解便、洗手、喝水三部曲，保證在30分鐘內(nèi)能專注做一件事情。
3、定點(diǎn)完成一些學(xué)習(xí)任務(wù)。如固定在一段時(shí)間做一些寫寫畫畫的活動(dòng)，以后這段時(shí)間就固定形成寫作業(yè)的時(shí)間段。
4、保證睡前閱讀的時(shí)間。如安排20分鐘的睡前閱讀時(shí)間，建議15分鐘是親子閱讀，5分鐘是自主閱讀。
5、必要的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，堅(jiān)持身體鍛煉。每日合理安排運(yùn)動(dòng)時(shí)間，如跳繩10分鐘、跑步10分鐘、仰臥起坐10分鐘等等。
二、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，鍛煉自理能力
1、收拾、整理好自己的物品�？梢韵葟木毩�(xí)收拾自己的玩具、圖書開始，上學(xué)后，孩子要學(xué)著整理自己的書、文具、書本等學(xué)習(xí)用品，還有水杯、衣服等生活用品的擺放。
2、逐漸養(yǎng)成獨(dú)立生活的能力。因七中實(shí)驗(yàn)小學(xué)部是住宿制學(xué)校，所以像吃飯、穿衣、喝水、上廁所、女孩子扎頭發(fā)這些基本的生活技能，需要提醒孩子在新環(huán)境中也可以做好、照顧好自己。當(dāng)然，生活老師會(huì)在開學(xué)后通過生活課程對孩子們進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練。
3、學(xué)習(xí)簡單的勞動(dòng)技能，主動(dòng)參與一些簡單的家務(wù)活動(dòng)。孩子上小學(xué)后，他們就是自力更生的班級小主人，因此掌握一些勞動(dòng)技能很有必要，如掃地、擦桌子等等。
三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率
1、“愛問為什么”的好習(xí)慣。興趣是最好的老師，保護(hù)孩子的好奇心，求知欲。日常生活中，家長可以鼓勵(lì)孩子多提問，肯定他們的提問，引導(dǎo)他們多思考。
2、“專注做事”的好習(xí)慣。學(xué)齡前孩子的注意力時(shí)間比較短，培養(yǎng)孩子的注意力可以先從他們感興趣的活動(dòng)開始，時(shí)間由短逐漸延長。
3、“熱愛閱讀”的好習(xí)慣�，F(xiàn)在閱讀越來越受到家長們的重視，這是好事情。注意選擇年齡適宜的兒童讀物，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣，并能較長時(shí)間專注的閱讀。
4、“認(rèn)真傾聽”的好習(xí)慣。有意識地鍛煉孩子安靜傾聽他人講話，能聽懂別人談話的內(nèi)容，遵守談話中的基本規(guī)則，做到不插話、不搶話。
5、“喜歡表達(dá)”的好習(xí)慣。敢在眾人面前說話，愿意與他人討論問題，會(huì)使用文明禮貌用語，能有序、連貫地講述一件事情。
四、培養(yǎng)良好的社交習(xí)慣，順利適應(yīng)新環(huán)境
1、尊重他人，會(huì)禮貌問好。到了小學(xué)，見了同學(xué)要問聲“同學(xué)好”，見了老師要問聲“老師好”。
2、遇到困難會(huì)主動(dòng)求助，也樂于幫助別人。
3、孩子們的生活半徑擴(kuò)大了，更要加強(qiáng)安全教育，懂得保護(hù)好自己。
4、有一定的團(tuán)隊(duì)意識，遵守集體生活的規(guī)則，比如排隊(duì)、走路隊(duì)等等，聽從老師的指揮，不插隊(duì)不打鬧。
最好的教育來源于和孩子朝夕相處中的言傳身教，在平時(shí)的教育過程中，多一些觀察，多一些耐心，多一些放手，多一些等待，希望每一個(gè)孩子都能順利升入小學(xué)，熱情自信地開啟屬于自己的小學(xué)生活。
最美的遇見，是給孩子成長的最好禮物，愛與儀式感，是幸福童年的重要底色，未來路上，我們攜手同心，相伴同行，一起見證生命的自由生長！（黃小林 通訊員 詹潮波 侯賽）
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