在全國(guó)第八次少代會(huì)來(lái)臨之際，天府新區(qū)第六小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱：天府六小)開(kāi)設(shè)了“紅領(lǐng)巾小提案”研究課程，從小培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、主人翁意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
據(jù)了解，本次“紅領(lǐng)巾小提案”課程研究之旅分為兩個(gè)部分——發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。首先啟發(fā)學(xué)生去觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的問(wèn)題。再對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行實(shí)地考察，通過(guò)研究、調(diào)查后提出自己的思考，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出自己的建議。
在活動(dòng)中，引導(dǎo)隊(duì)員們善于發(fā)現(xiàn)、勇于發(fā)聲，樹(shù)立小主人意識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐研究精神。
孩子們通過(guò)實(shí)地考察、調(diào)查研究、思考討論后，最后形成自己的紅領(lǐng)巾小提案。經(jīng)過(guò)學(xué)校評(píng)審，最終推選出了五份校級(jí)紅領(lǐng)巾小提案。
特等獎(jiǎng)：一年級(jí)二班蔡昊辰
一等獎(jiǎng)：一年級(jí)六班馬羅歐
通過(guò)整理和統(tǒng)計(jì)，本次收集的有效提案共計(jì)一百多份，頗具代表意義，涉及到孩子們學(xué)習(xí)生活的方方面面。其中包括校園活動(dòng)、社區(qū)發(fā)展、綠色環(huán)保城市、學(xué)校環(huán)境、公共交通、天府文化、閱讀推廣等。
針對(duì)學(xué)生提出的“紅領(lǐng)巾小提案”的有效問(wèn)題與建議，學(xué)校各級(jí)部門的負(fù)責(zé)老師，就提案內(nèi)容與隊(duì)員們進(jìn)行了面對(duì)面的交流和溝通，并給予了現(xiàn)場(chǎng)回復(fù)，對(duì)一些有意義且具可操作性的提議，學(xué)校各級(jí)及時(shí)采納，迅速組織實(shí)施。
“紅領(lǐng)巾小提案”代表著隊(duì)員的心聲，通過(guò)引導(dǎo)孩子們參與其中，能提升隊(duì)員們的自主意識(shí)，共同構(gòu)建和諧美麗的校園、社會(huì)氛圍；“紅領(lǐng)巾小提案”樹(shù)立了隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，也培養(yǎng)了隊(duì)員們的創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)孩子們大膽地去嘗試和追求，從小培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。（黃小林）
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