為了保障全園師生的身體健康與生命安全，維護(hù)正常的上、放學(xué)秩序，做到人人知流程，崗崗懂處理，及時(shí)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情，有效將疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到幼兒園每位教職工。2020年8月27日下午，成都市第二十七幼兒園進(jìn)行了開學(xué)后的幼兒入園、離園演練。針對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)景演練，為開學(xué)做好準(zhǔn)備。
“演”前培訓(xùn)
安全員徐老師集中全體教師，針對(duì)本次演練流程進(jìn)行培訓(xùn)。
演練進(jìn)行中
一、中大班入園
家長與幼兒走到【家長止步】標(biāo)識(shí)前分開，家長在警戒帶后等待，幼兒進(jìn)入測(cè)體溫區(qū)域，前后間隔一米排隊(duì)等待。測(cè)溫正常后洗手再到保健醫(yī)生處進(jìn)行晨檢。
行政人員在門外警示帶處迎接孩子，協(xié)助幼兒測(cè)體溫、做好家長工作及安全工作。各班教師在班上進(jìn)行二次晨檢并記錄二次晨檢體溫。
保安負(fù)責(zé)維護(hù)入園秩序，避免大量的人員聚集。部分行政人員在園內(nèi)走廊、樓道安全巡視，協(xié)助個(gè)別幼兒到教室。入園環(huán)節(jié)結(jié)束后，值班教師對(duì)各樓層進(jìn)行巡視，確保每個(gè)幼兒進(jìn)入班級(jí)，無在走廊、操場(chǎng)逗留現(xiàn)象。
如遇幼兒在體溫檢測(cè)時(shí)體溫有異常情況，第一時(shí)間送往幼兒園門口的“臨時(shí)復(fù)檢區(qū)”。
臨時(shí)觀察點(diǎn)異常處置方案：保健醫(yī)生將體溫異常幼兒帶至臨時(shí)觀察點(diǎn)后觀察，休息一會(huì)再次測(cè)體溫。體溫正常者可入園，體溫還是異常者，通知青龍衛(wèi)生服務(wù)中心人員，并通知家長帶到指定醫(yī)院檢查。待幼兒接走后，對(duì)臨時(shí)觀察點(diǎn)進(jìn)行消毒。
二、中大班離園
幼兒在檢測(cè)體溫正常后，采取分批錯(cuò)時(shí)、兩個(gè)放學(xué)點(diǎn)(正大門、后門)放學(xué)。家長正大門接孩子時(shí)正對(duì)大門縱向排豎隊(duì)，前后間隔1米以上接孩子；后門接孩子順著人行道拉上警示帶，前后間隔1米接孩子。 家長接完孩子盡快離開，不在門口逗留。放學(xué)前教師測(cè)試幼兒體溫，并做好記錄。
消毒消灑：幼兒全部離園后，保育老師按照衛(wèi)生消毒制度要求對(duì)班級(jí)物品、玩具、教室、進(jìn)行消毒。待所有人員離園后，保潔人員用含氯500mg/L的消毒液對(duì)全園進(jìn)行噴灑消毒。
三、小班需注意
新小班開學(xué)第一周，因?yàn)椴皇煜だ蠋�，為了緩解分離焦慮，由家長送入園。請(qǐng)小班家長佩戴好口罩，主動(dòng)出示健康碼，配合接受體溫檢測(cè)。將幼兒送到班級(jí)教室門口后，請(qǐng)家長不逗留，及時(shí)離園。
情況來臨，莫慌張
若在班級(jí)發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常，立即啟動(dòng)二十七幼“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情開學(xué)后防控應(yīng)急預(yù)案”中的相關(guān)措施。
本次開學(xué)疫情演練不僅提升了教職工在應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情時(shí)的實(shí)戰(zhàn)操作能力，也檢驗(yàn)了疫情防控方案的可操作性，為護(hù)航幼兒健康、保障平安開學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（李林）
第二十七幼兒園,安全演練,疫情防控
