2020年8月26日，成都市玉林小學(xué)教育集團(tuán)全體教師齊聚學(xué)校階梯教室，共同參與了語(yǔ)文學(xué)科“深度解讀教材”全員亮相活動(dòng)。
首先登臺(tái)展示的是全體語(yǔ)文教師。從六年級(jí)教師開(kāi)始，她們每人選取了一冊(cè)教材中的某一單元或某一知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)思維導(dǎo)圖、文本解析、要點(diǎn)梳理等多種方法，以PPT的方式呈現(xiàn)給各科教師。所有的匯報(bào)中，有的聲情并茂、有的梳理精準(zhǔn)、有的PPT制作精美，還有很多匯報(bào)樸實(shí)無(wú)華卻干貨多多，她們?cè)?分鐘以內(nèi)，將自己選取的內(nèi)容形象而準(zhǔn)確地概括了出來(lái)。
從上午到下午，近四十人的匯報(bào)終于結(jié)束了。這樣的全員亮相活動(dòng)，既讓語(yǔ)文組教師以此為契機(jī)，把語(yǔ)文教材從高段到低段進(jìn)行了一次梳理，也讓其他教師通過(guò)跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，重新審視自己的教學(xué)工作。這樣的教材梳理，對(duì)學(xué)科教師的觸動(dòng)很大。老師們也能更準(zhǔn)確地把握編者意圖，理清教材脈絡(luò)，有效提升學(xué)生核心素養(yǎng)。(賴波)
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