一張張笑逐顏開的小臉，一冊冊嶄新整齊的課本，一聲聲此起彼伏的晨讀……成都市成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)(以下簡稱：成華實(shí)小)六年級三班的教室里“華中校園說豐年，聽取書聲一片”。
受新冠肺炎疫情的影響，孩子們度過了一個(gè)不一樣的暑假。雖然因?yàn)橐咔椴荒艹鍪�，不能聚集，但是擋不住少年探知的目光，藏不住書香十里的微笑，更掩不住渴望回歸校園與老師同學(xué)們相聚的迫切之心！
由于新校區(qū)尚未完工，成華實(shí)小六年級師生暫時(shí)在華西中學(xué)借讀一年。
開學(xué)第一天，同學(xué)們早早向?qū)W校飛奔，班主任早在開學(xué)前，就細(xì)致地將華西中學(xué)校園的行進(jìn)路線圖，一張張傳送在班級群，孩子們按圖索驥，即刻到達(dá)新的教室，沿途不忘禮貌地向中學(xué)的學(xué)長、學(xué)姐問好。
孩子們與老師在新教室相見歡！歡呼雀躍的童音，帶給靜寂的校園生機(jī)一片，老師們經(jīng)過暑期的休息，也精神飽滿地投入工作中。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”老師們在畢業(yè)班的新學(xué)期伊始，不厭其煩地強(qiáng)調(diào)“開學(xué)第一課，先抓習(xí)慣，再談成績”“預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)”等，督促孩子們在畢業(yè)班的一年中，持之以恒、努力進(jìn)取。
學(xué)子歸來，書聲瑯瑯，承載畢業(yè)班的努力。少年讀書郎共迎金秋時(shí)！（魏雅莉）
成華實(shí)小六年級,借讀華西中學(xué)
